Управление образования Карагандинской области
жүктеу/скачать 99,5 Kb.
|
1 Типовая учебная программа с учебным планом ШР ЗАКОНЧЕННАЯ ВЕРСИЯ
- Бұл бет үшін навигация:
- Результат обучения
- Критерии оценки
| Результат обучения :
5) Понимать цели и задачи физического воспитания, методику обучения физического воспитания, формы и методы организации занятии. Критерии оценки : 1. Анализирует оценки :государственный общеобязательный стандарт начального образования, учебный план, содержание учебной программы. 2. Осваивает методику обучения физического воспитания в условиях класс-комплекта в начальной малокомплектной школе. 3.Составляет долгосрочные, среднесрочные, краткосрочные планы по предмету «Физическая культура». 4. Выбирает и эффективно планирует формы, виды, технологии обучения физической культуры. 5 Применяет технологии формативного и суммативного оценивания, способы обучения одаренных и талантливых детей, детей различного возраста при формировании саморегулирующей личности. 6.Организует исследовательские и проектные работы учащихся начальных классов. 7.Осознает цели и задачи уроков физической культуры, основные понятия и систему методики физического воспитания. 8.Осознает влияние физических упражнений и природных факторов на организм человека. 9.Соблюдает структуру занятий физической культуры. 10.Выполняет технологию организации спортивных мероприятий, ритмических упражнений. 11. Отбирает упражнения, необходимые для занятия. 12. Подбирает плотность занятий физической культуры, физическую нагрузку на уроках физической культуры. 13 Планирует и организует внеклассные мероприятия, секции по видам спорта. Результат обучения: 6) Организовать обучение предмета «Художественный труд», цели и задачи методики, содержание, структуры, формы и методов, технологию, учебно-воспитательной работы в школе. Критерии оценки: 1. Анализирует государственный общеобязательный стандарт начального образования, учебный план, содержание учебной программы. 2.Осваивает методику обучения предмета художественного труда в условиях класс-комплекта в начальной малокомплектной школе. Составляет долгосрочные, среднесрочные, краткосрочные планы по предмету художественный труд. Выбирает и эффективно планирует формы и виды, технологии обучения предмету художественный труд. Применяет технологии формативного и суммативного оценивания, способы обучения одаренных и талантливых детей, детей различного возраста при формировании саморегулирующей личности. Организует исследовательские и проектные работы учащихся начальных классов. Организует внеклассную работу по предмету художественный труд. 8.Применяет средства и инструменты, правила техники безопасности, требования гигиены, технологии обработки бумаги и картона, различает виды и жанры изобразительного искусства. 9 Применяет декоративно-прикладные элементы искусства в изготовлении национальных изделий. 10 Различает виды тканей, определяет технологию обработки и особенности применения. 11Создает различные изделия, применяя национальные декоративно-прикладные элементы искусства. 12Применяет технику работы с карандашом и акварелью, красками, гуашью. жүктеу/скачать 99,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|