Урок , неделя Название раздела I. Культура народов мира Тема урока Национальная культура- это национальная память народа. Цели обучения

Традиции каких стран вам были интересны?

жүктеу/скачать 31,65 Kb. бет 2/4 Дата 10.05.2024 өлшемі 31,65 Kb. #201919 түрі Урок

Бұл бет үшін навигация:

• Просмотр видеоматериала « Текст- рассуждение» Проверь себя! Прием «Верно- неверно
• Верные ответы
• Работа с текстом. Прочитайте текст и выполните задания

Традиции каких стран вам были интересны? Сравните три темы. В каком случае( в какой теме) надо описывать, в какой – повествовать, а в каком – рассуждать? А. Как в России отмечают масленицу? Б. Что такое национальная культура? В. Национальная одежда японцев. Просмотр видеоматериала « Текст- рассуждение» Проверь себя! Прием «Верно- неверно» С какими утверждениями вы согласны (+), а с какими не согласны (-) № Утверждения верно (+) неверно (-) 1 Если характеризуется какой-либо предмет, сообщается об его признаках, то это рассуждение. 2 Текст-рассуждение обычно включает три части: тезис, доказательства, вывод. 3 Чтобы убедить кого-то в чем-то, нужно использовать текст описание. 4 В тексте-рассуждении часто используются вводные слова. 5 К тексту–рассуждению можно сделать несколько фотоснимков. Верные ответы: (5баллов) 1.неверно; 2-верно; 3-неверно; 4-верно; 5-неверно.	Знакомство с культурой других народов.	Знает культуру других народов (приветствие)	https://ok.ru/video/286142239025
ученик знакомится со структурой текста-рассуждения.	умеет выделять главное в прочитанном материале	слайд 7 Слайд8 слайды 9-10 слайды11-12
	Работа с текстом. Прочитайте текст и выполните задания . В вопросе важности сохранения традиций у людей образовалось два мнения. Одни считают, что традиции нужно сохранять, чтобы народ помнил свои национальные черты. Ведь если в стране нет своих традиций, то люди будут принимать культуру и устои чужих стран. В подавляющем большинстве случаев это не приводит к хорошим результатам, теряется самобытность народа. Зачем стараться перенять образ жизни и мыслей других групп и национальностей, отвергая устои своей собственной родины? Из-за такого бездумного перенимания чужих норм люди стали терять индивидуальность, возникли многие современные проблемы общества. Раньше детей воспитывали по-другому, и они вырастали вежливыми и чтящими свою семью и своих предков. Сейчас же дети в большинстве своем не знают своих предков, свои корни, потому что им не рассказали родители, которые, возможно, и сами этого не знают. Конечно, важно уделять время новым веяниям в воспитании молодежи, но нельзя забывать об истории родины. Знакомя детей с прекрасными изделиями народного творчества в музеях или на выставках, вы показываете им ценность и важность работы мастеров, которые жили на нашей земле много лет назад. Новости, которые вы читаете и видите, перестали следить за достижениями отдельного индивидуума. Человек остался в тени мировых катастроф и технических новинок. Это может привести к потере чувства патриотизма и гражданской ответственности, незнанию того, чем же может гордиться человек. Традиции отнюдь не включают в себя все, что делали предки. В основном, это все самое ценное и важное из практической деятельности, привычек и обычаев народа, то, что непременно нужно передать потомкам. Хранить традиции нужно начинать с собственных семей, прежде всего изучая свою историю. ЗАДАНИЕ 1. Выпишите ключевые слова в каждой части, определите основную мысль каждой части, записать ее. жүктеу/скачать 31,65 Kb. Достарыңызбен бөлісу: