Обратная связь от учителя (словесная оценка и/или комментарий)
. Краткосрочный план-конспект дистанционного урока физической культуры
Предмет
Физическая культура
Ф.И.О. учителя
Урок № 10 , тема урока
Эстафеты с элементами легкой атлетики.
Цели обучения
4.3.3.1 Анализировать важность работы мышц для развития физических качеств
Ф.И. учащегося (заполняется учеником)
Порядок действий
Ресурсы
Выполнение Отметь знаком «+» материал, с которым ознакомился(лась)
Изучи
Посмотрите видео материал и повторяйте движения:
https://www.youtube.com/watch?v=14si7b3hP3c
Ответь
Какие вы знаете игры, которые оканчиваются на «бол»?
Почему названия так похожи?
Какие умения нам необходимы, чтобы играть в эту игру?
Чему мы должны научиться на нашем уроке?
Вспоминаем технику безопасности при работе с мячом.
Выполни
«Мяч в стенку». Играющие небольшими группами располагаются перед стенкой (заборчиком) на расстоянии 3-4 м. Каждый в произвольном темпе выполняет упражнение - отбивает мяч о стенку попеременно правой и левой ногой.
Рефлексия
Теперь я знаю…
Теперь я умею…
(из критериев)
Поставь знаки «+» или «-»
Обратная связь от учителя (словесная оценка и/или комментарий)
. Краткосрочный план-конспект дистанционного урока физической культуры
Предмет
Физическая культура
Ф.И.О. учителя
Урок № 11 , тема урока
Эстафеты с элементами легкой атлетики.
Цели обучения
4.3.3.1 Анализировать важность работы мышц для развития физических качеств
Ф.И. учащегося (заполняется учеником)
Порядок действий
Ресурсы
Выполнение Отметь знаком «+» материал, с которым ознакомился(лась)
Изучи
Посмотрите видео материал и повторяйте движения:
https://www.youtube.com/watch?v=14si7b3hP3c
Ответь
Какие вы знаете игры, которые оканчиваются на «бол»?
Почему названия так похожи?
Какие умения нам необходимы, чтобы играть в эту игру?
Чему мы должны научиться на нашем уроке?
Вспоминаем технику безопасности при работе с мячом.
Выполни
«Мяч в стенку». Играющие небольшими группами располагаются перед стенкой (заборчиком) на расстоянии 3-4 м. Каждый в произвольном темпе выполняет упражнение - отбивает мяч о стенку попеременно правой и левой ногой.
Рефлексия
Теперь я знаю…
Теперь я умею…
(из критериев)
Поставь знаки «+» или «-»
Обратная связь от учителя (словесная оценка и/или комментарий)
. Краткосрочный план-конспект дистанционного урока физической культуры
Предмет
Физическая культура 3 класс
Ф.И.О. учителя
Урок № 12, тема урока
Подвижные игры и эстафет
Цели обучения (кратко)
Ф.И. учащегося (заполняется учеником)
Порядок действий
Ресурсы (заполняется учителем)
Выполнение (заполняется учеником)
Зарядка
Ссылка на ресурс по ТБ.
http://nashyfizkultura.ru/tekhnika-bezopasnosti-2/bezopasnost-pri-zanyatiyakh-sportivnymi-i-podvizhnymi-igrami/bezopasnosti-pri-zanyatiyakh-sportivnymi-i-podvizhnymi-igrami Посмотрите видео материал и повторяйте движения:
https://www.youtube.com/watch?v=14si7b3hP3c
Изучи
Правила игры «Путанка в кругу»
Отметь знаком «+» материал, с которым ознакомился(лась)
Ответь
Какая это игра?
Кто может играет в игру «Путанка»?
Что нужно сделать водящему?
Выполни
Для чего нужна техника безопасности на уроке физкультуры
Рефлексия
Теперь я знаю….
Поставь знаки «+» или «-»
Теперь я умею…
Поставь знаки «+» или «-»
Обратная связь от учителя (словесная оценка и/или комментарий)
. Краткосрочный план-конспект дистанционного урока физической культуры
Предмет
Физическая культура 3 класс
Ф.И.О. учителя
Урок № 13, тема урока
Эстафеты с элементами легкой атлетики
Цели обучения (кратко)
4.1.3.1 Демонстрировать выполнение упражнений на развитие физических качеств
Ф.И. учащегося (заполняется учеником)
Порядок действий
Ресурсы (заполняется учителем)
Выполнение (заполняется учеником)
Зарядка
Посмотрите видео материал и повторяйте движения:
https://www.youtube.com/watch?v=14si7b3hP3c
Изучи
Ссылка на ресурс игр: https://novakelena.wordpress.com/2015/02/10/%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D0%B8-%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B/ Правила игры «Белки ,зайцы,мышки»
Отметь знаком «+» материал, с которым ознакомился(лась)
Ответь
Что нужно для игры?
Какие звери участвуют в игре?
Выполни
Используя интернет ресурсы, напиши свою игру
Рефлексия
Теперь я знаю….
Поставь знаки «+» или «-»
Теперь я умею…
Поставь знаки «+» или «-»
Обратная связь от учителя (словесная оценка и/или комментарий)
. Краткосрочный план-конспект дистанционного урока физической культуры
Предмет
Физическая культура 3 класс
Ф.И.О. учителя
Урок № 14, тема урока
Эстафеты с элементами легкой атлетики
Цели обучения (кратко)
4.1.3.1 Демонстрировать выполнение упражнений на развитие физических качеств
Ф.И. учащегося (заполняется учеником)
Порядок действий
Ресурсы (заполняется учителем)
Выполнение (заполняется учеником)
Зарядка
Ссылка на ресурс по ТБ.
http://nashyfizkultura.ru/tekhnika-bezopasnosti-2/bezopasnost-pri-zanyatiyakh-sportivnymi-i-podvizhnymi-igrami/bezopasnosti-pri-zanyatiyakh-sportivnymi-i-podvizhnymi-igrami Посмотрите видео материал и повторяйте движения:
https://www.youtube.com/watch?v=14si7b3hP3c
Изучи
Правила игры «Путанка в кругу»
Отметь знаком «+» материал, с которым ознакомился(лась)
Ответь
Какая это игра?
Кто может играет в игру «Путанка»?
Что нужно сделать водящему?
Выполни
Для чего нужна техника безопасности на уроке физкультуры
Рефлексия
Теперь я знаю….
Поставь знаки «+» или «-»
Теперь я умею…
Поставь знаки «+» или «-»
Обратная связь от учителя (словесная оценка и/или комментарий)
ЭСТАФЕТЫ Ученик должен: - не начинать эстафету без сигнала учителя
- выполнять эстафету по своей дорожке
- если инвентарь оказался на полосе другой команды, осторожно забрать его, вернуться на свою полосу и продолжать выполнять задание
- не выбегать преждевременно из строя, пока предыдущий игрок не закончил выполнять задание и не передал эстафету касанием руки
- после передачи эстафеты встать в конец своей команды
- во время эстафеты не выходить из строя, не садиться и не ложиться на пол
Коммутативная игра «Путанка» «Путанка в кругу». Игроки встают в круг и берутся за руки. Руки расцеплять нельзя! Игроки запутывают круг – не расцепляя рук, перешагивая через руки, оборачиваясь и так далее. Когда путанка готова, в комнату приглашается водящий. Ему нужно распутать игроков обратно в круг, не расцепляя их рук.Это очень веселая и увлекательная игра, в которую с огромным удовольствием играют и малыши, и подростки, и взрослые. Попробуйте – Вам понравится!
