Краткосрочный план-конспект
дистанционного урока физической культуры
Предмет
|
Физическая культура 4 класс
|
Ф.И.О. учителя
|
|
Урок № 18, тема урока
|
ФПодвижные игры и эстафет
|
Цели обучения
(кратко)
|
|
Ф.И. учащегося (заполняется учеником)
|
|
Порядок действий
|
Ресурсы
(заполняется учителем)
|
Выполнение
(заполняется учеником)
|
Зарядка
|
Посмотрите видео материал и повторяйте движения:
https://www.youtube.com/watch?v=14si7b3hP3c
|
|
Изучи
|
Правила игры «Зеркало»
|
Отметь знаком «+» материал, с которым ознакомился(лась)
|
Ответь
|
Что нужно для игры?
Какие звери участвуют в игре?
|
|
Выполни
|
Используя интернет ресурсы, напиши свою игру
|
|
Рефлексия
|
Теперь я знаю….
|
Поставь знаки «+» или «-»
|
Теперь я умею…
|
Поставь знаки «+» или «-»
|
Обратная связь от учителя
(словесная оценка и/или комментарий)
|
|
КОММУНИКАТИВНАЯ ИГРА «ЗЕРКАЛО».
Игроки делятся на пары. Один игрок в паре – это зеркало. «Зеркало» синхронно повторяет все движения второго игрока в паре. Затем они меняются местами. Это не так просто, как кажется на первый взгляд – попробуйте в роли зеркала не отставать от игрока!
Затем, когда дети освоят вариант игры в парах, можно будет играть в эту игру и с группой детей. Дети стоят в линию, а водящий находится перед ними лицом к игрокам. Водящий показывает движение, а вся группа синхронно за ним повторяет это движение (обратите внимание – группа повторяет зеркально, то есть если водящий поднял правую руку, то «зеркало» поднимает левую руку).
. Краткосрочный план-конспект
дистанционного урока физической культуры
Предмет
|
Физическая культура
|
Ф.И.О. учителя
|
|
Урок № 19
Тема урока
|
Подвижные игры с элементами спортивных игр
|
Цели обучения
(кратко)
|
4.2.3.1 Создавать тактику и стратегию для достижения результата в честной игре
|
Ф.И. учащегося (заполняется учеником)
|
|
Порядок действий
|
Ресурсы
|
Выполни разминку
|
-Для начала выполни разминку. Ты можешь сделать это вместе с героями видеоролика, нажав на ссылку:
https://www.youtube.com/watch?v=4Oxoa4mKlUA
Или самостоятельно выполнить комплекс упражнений для разминки, как мы делали на уроке. Выполняй зарядку 3-4 минуты.
наклоны и повороты головы;
круговые вращения согнутых рук вперед, назад;
наклоны туловища вперед, назад, влево, вправо;
выпады ногами вперед, в сторону
прыжки на месте, с переменой ног
А сейчас проведём специальную беговую разминку, которая нужна настоящим футболистам:
Упражнения:
Бег с махами руками.
Бег с подскоками.
Бег приставными шагами.
Скрестный шаг.
|
Изучи
|
-Когда у тебя будет возможность, ты сможешь поиграть с друзьями в футбол. А пока изучи правила этой игры, готовься побеждать!
-Посмотри видео, и ты узнаешь о футболе ещё больше. Для этого перейди по ссылке:
https://www.youtube.com/watch?v=IsKiJ_svMJY
|
Выполни, ответь
|
Выполни упражнения, вместе с героями видео:
https://yandex.kz/video/preview/?filmId=13301680856283816502&parent-reqid=1585387227055339-1692639273410452547900144-man1-3568&path=wizard&text=физминутка+про+футбол
Просмотри дополнительную информацию о футболе, перейди по ссылке:
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6170/main/224063/
|
Рефлексия
|
|
Домашнее задание
|
|
Обратная связь от учителя
(словесная оценка и/или комментарий)
|
|
. Краткосрочный план-конспект
дистанционного урока физической культуры
Предмет
|
Физическая культура
|
Ф.И.О. учителя
|
|
Урок № 20 , тема урока
|
Подвижные игры с элементами спортивных игр
|
Цели обучения
|
4.1.3.1 Демонстрировать выполнение упражнений на развитие физических качеств
|
Ф.И. учащегося (заполняется учеником)
|
|
Порядок действий
|
Ресурсы
|
Выполнение
Отметь знаком «+» материал, с которым ознакомился(лась)
|
Изучи
|
Посмотрите видео материал и повторяйте движения:
http://smk.edu.kz/Attach/FileDownload/8c8dfc38-8421-4433-a959-e79899bd3342
|
|
Ответь
|
Зачем необходимо регулярно выполнять физическиеупражнения?
|
|
Выполни
|
Изучи правила игры «Корейский снайпер».
«Корейский снайпер» - эта игра разновидность обычной игры «вышибалы». Отличается она расстановкой игроков и количеством играющих (в игре должно участвовать не менее 15 человек, лучше – весь класс). Играющие делятся на две команды (считалками или по договоренности). В каждой команде выбирается «снайпер», остальные становятся обычными игроками. Размещаются все таким образом:
В случае если игрока выбивают, он не выбывает из игры, а переходит за боковую линию поля (поровну с каждой стороны), туда, где находится команда соперников, и начинает помогать своему «снайперу». Капитан находится за лицевой линией один. В случае, если игрок команды поймал мяч «с лету», мяч переходит к этой команде и уже они начинают перебрасываться со своим «снайпером». Игрок, выбитый мячом с отскоком от пола, не считается выбитым, может ловить мяч и выбивать соперника дальше. В итоге, к концу игры большая часть игроков оказывается выбитой «снайперами», а оставшиеся несколько игроков находятся буквально «под расстрелом».
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
