План самостоятельной работы учащегося 8 класса по русскому языку
ІІI четверть. Раздел V. Мир живой природы
Урок № 10
Тема урока: §54.
К. Мырзалиев.
«Красная книга»
Цели
:8.1.3.1 – понимать содержание прозаических, драматических и поэтических
произведений/ фрагментов, определяя ключевые моменты развития сюжета или
конфликта;8.2.5.1 – участвовать в диалоге по общественно значимым проблемам,
аргументируя свою точку зрения;
Задания
1. Прочитайте эпиграф. Можете ли вы предположить, о ком будет говориться в нем ?
О чем это произведение?
2. Презентация. «Жизнь и творчество К. Мырзалиева
https://ppt-online.org/13213
3. Упр. 2.Послушайте отрывок из стихотворения
К. Мырзалиева (чтение
стихотворения учителем).
4. Упр. 4. Ответьте на вопросы, используя аналитическую стратегию чтения (анализ
структуры и содержания произведения).Какой теме посвящено стихотворение
К.Мырзалиева «Красная книга»? Какую проблему раскрывает автор в стихотворении?
Какие слова и предложения помогают раскрыть основную мысль произведения?
Найдите в стихотворении решение проблем, предлагаемое автором. Какое решение вы
предложили бы? Каким чувством пронизаны строки стихотворения? Как вы объясните
следующие слова и словосочетания: глаза-стекляшки, скорбно застонала, утраченный,
страстный, мандат звериный, льнёт?
5. Упр. 5
.
Какие художественно-выразительные средства использовал автор в
стихотворении «Красная книга»? Какова их роль? Выпишите примеры образных
выражений
6
. Задание для обратной связи: Развитие речи.
Обратите внимание на эпиграф к уроку.
О чём предупреждает С. Смирнов? Раскройте его смысл.Оформите ответ «ПОПС-
формулой».► Позиция – Я считаю, что …► Обоснование – Потому что …►
Подтверждение, примеры – Свою мысль я хочу подтвердить примерами из ...► Следствие
– Я делаю вывод, что …
Выполненное задание выслать для проверки.