Урок по литературе Проблематика повести А. С. Пушкина «Станционный смотритель»
Сравните репродукцию и иллюстрацию. Что их объединяет? А чем они отличаются?
жүктеу/скачать 25,83 Kb.
|
Творческий урок
- Бұл бет үшін навигация:
- Вывод
- 4. Рефлексия
- 5. Домашнее задание
| Сравните репродукцию и иллюстрацию. Что их объединяет? А чем они отличаются?
Умер бедный Самсон Вырин. При посещении могилы отца «легла здесь и лежала долго» «прекрасная барыня» Дуня. Появилось ли у нее возможность повернуть жизнь вспять, вернуть хотя бы одно-единственное мгновение, чтобы попросить прощения у своего отца? Вывод: Какие советы вы бы хотели дать Дуне? Группа 3 Трагедия «маленького человека» 1. Прочитайте эпиграф к повести «Станционный смотритель». Объясни значение слова «диктатор». Найди в тексте ключевые слова, характеризующие смотрителей. Соответствует ли эпиграф характеру главного героя? Какова роль эпиграфа? (Ключевые слова: «сущий мученик», «дрожащий смотритель», «люди мирные, услужливые, склонные к общежитию», «скромные в притязаниях на почести», «не слишком сребролюбивые».) 2. Что такое трагедия? Какие события в жизни Самсона Вырина можно назвать трагичными? Почему? 3. Пробовал ли Вырин бороться с Минским, вернуть Дуню? Почему его попытки не увенчались успехом? (Да, Вырин пешком ходил в Петербург и нашел свою дочь. Но бороться с Минским он не может, они не ровня друг другу. Минский богач и аристократ, а Вырин – мелкий чиновник. У него нет прав и связей. Он беззащитен.) 4. Что вызвало слезы негодования у Самсона Вырина во время первого посещения дома Минского? (Деньги, которые ему дал Минский за дочь). Почему так поступил Минский? 5. Какой эпизод подчеркивает нравственное превосходство смотрителя над хорошо одетыми людьми привилегированного сословия? (ассигнации, брошенные Выриным, подобрал «хорошо одетый молодой человек», который, увидев возвращение смотрителя, убежал) Каким мы видим Вырина в этот момент? Почему Минский считает вправе так себя вести? 6. Что важнее: чин или человек? 7. В начале повести, рассказывая о сословии смотрителей, рассказчик упоминает общеудобное правило: «чин чина почитай». Что оно означает? Какую роль оно сыграло в повести? Вывод: Кто такой «маленький человек»? В чем трагизм его судьбы? Объясни смысл названия повести. Почему она не названа «Самсон Вырин» или «Гусар и девушка»? Кто же виноват в трагедии Вырина? Какая проблема является центральной? Герой Пушкина – ничем не примечательный чиновник низшего класса. Люди, подобные ему, занимали в обществе одну из самых низших ступеней, были почти бесправными и беззащитными. Присущи ли таким людям высокие помыслы и чувства, благородство души? Сейчас этот вопрос кажется странным. Во времена Пушкина мало кто отвечал на него положительно. Пушкин не только сделал «маленького человека» героем литературного произведения, но и наделил его высокими душевными качествами. С Пушкина началась разработка одной из любимых тем русской литературы – темы «маленького человека». 4. Рефлексия О чем заставила задуматься повесть? Какие моменты урока запомнились больше всего. Оцените свою работу на уроке. 5. Домашнее задание Но все могло быть и по-другому, напиши Дуня отцу хотя бы одно письмо. Попробуйте сделать это от ее лица. Представьте, что у вас есть возможность написать Дуне письмо и предотвратить беду. Попробуйте это сделать. жүктеу/скачать 25,83 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|