3.Работа с учебником.
Учитель предлагает ребятам рассмотреть иллюстрацию в учебнике и назвать предметы в классе (учитель на казахском языке, ученики – н русском языке).
(П) Ученики рисуют план класса.
1-й вариант
2-й вариант
Иллюстрация а учебнике.
Модель своего класса.
Ученики называют расположение предметов в классе.
Просмотр видеоролика «Сборы а школу».
Беседа по содержанию.
(Г) Посмотрите на рисунок. Дайте школьникам правильные советы.
Составление предложений по рисунку «Урок» в учебнике. Усложнение задания: составляют связный рассказ по рисунку. Упражнение для менее способных: учащиеся составляют простые предложения, используя знакомые слова (шумят, ссорится, дерутся, кричат).
|
