Полиязычие: репка- шалқан- turnip
Основные термины и словосочетания:
желтый- сары
красный- қызыл
серый- сұр
сиреневый- ақшыл көк
синий- көк
черный- қара
коричневый- қоңыр
Звук- буква, слог, слово, предложение.
Используемый язык для диалога/ письма на уроке:
Обыграй сказку при помощи цветных кружков.
Материал прошедших уроков
|
Учащиеся могут иметь определенную базу знаний по изученным разделам, коммуникативные умения вступать в диалог, понимать слова и фразы в речи, небольшие тексты из 3-5 простых предложений. Заучивание поговорки.
|
План
|
|
Планируемое время
|
Запланированная деятельность
|
Ресурсы
|
Начало урока.
10 минут
|
Организационный момент.
Приветствие учащихся. Сообщение тему урока. 2.Закрепление изученного материала.
(К) Д/ игра «Найди героев сказки «Репка».
Учитель: Дети, перед вами карточки, на которых изображены герои знакомых сказок. Вам нужно быстро выбрать те из них, на которых изображены герои сказки «Репка».
Дети по одному выбирают карточки и откладывают их в сторону. Называют действия, которые выполняют герои, и выставляют их по порядку.
|
Разминка, irina- caunite. ucoz.ru˃ load/ otdykh… uroke…repka…138tml
Дидактическая игра «Найди героев сказки «Репка».
nsportal.ru˃…2014/04/13/ didakticheskaya- igra… repka
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
