Приёмы стадии рефлексии
«Общее и уникальное»
Приём рассмотрен на примере урока «Что роднит музыку с литературой» 5 класса по программе Е.Д.Критской, Г.П.Сергеевой, Т.С.Шмагиной
Общее
- интонация
- название (програмность)
- темпоритм
- взаимосвязь с другими видами искусств
- временное искусство
Уникальное (музыка)
-речевая интонация
- письменная запись – ноты
-музыкальный язык звуков
Уникальное (литература)
- речевая интонация
- письменная запись – буквы
- литературный язык слова
Достарыңызбен бөлісу: |
