Технология проектного обучения

Технология проектного обучения

• Исходные теоретические позиции проектного обучения:
• в центре внимания – ученик, содействие развитию его творческих способностей;
• процесс обучения строится на логике деятельности, имеющей личностный смысл для ученика, что повышает его мотивацию в учении;
• индивидуальный темп работы над проектом обеспечивает выход каждого ученика на свой уровень развития;
• комплексный подход к разработке учебных проектов способствует сбалансированному развитию основных физиологических и психических функций ученика;
• глубокое, осознанное усвоение базовых знаний обеспечивается за счёт универсального их использования в разных ситуациях.

• Современные образовательные технологии