Учитель: В учебнике найдите определение слова «энергия» и запишите его в тетрадь.
Учитель:
Зачем человек и животные едят?
Почему работает утюг или лампа?
Что нужно сделать для того, чтобы автомобиль поехал?
Учитель: Как вы думаете, ребята, что является источником энергии?
Ответы учащихся
Учитель:У каждой величины есть мера.
-В каких единицах измеряют энергию?
Работа в группах.
Существует множество видов энергии.
Сейчас работая в группах вы ознакомитесь с некоторыми видами энергии
Задание 1 группе
Рассмотреть виды энергии: механическую, электрическую и химическую. На ватмане изобразить с помощью стратегии «фишбоун» и защитить свой проект.
Задание 2 группе
Рассмотреть виды энергии: тепловую, световую и ядерную. На ватмане изобразить с помощью кластера и защитить свой проект.
Итак ребята таким образом мы с вами узнали, что существуют множества видов энергии
Для чего мы так подробно разбираем эту тему?
Это касается каждого из нас.
Каждый человек обладает энергией.
Объясните понятие: «Энергичный человек»
Обсуждение понятия «энергичный человек»
А сейчас ребята мы посмотрим на сколько вы энергичные люди
ФИЗМИНУТКА(малыш суперстар)
Работа с ресурсом BILIMLAND (https://twig-bilim.kz/ru)
III. Закрепление
Работа с ЦОРом
Оценивание: задание по формативному оцениванию
|