4.О тследи ть ди нам и ку в развитии нравственны х
представлений детей
старш ей группы и определить некоторы е реком ендации
для руководства по
ф орм ированию нравственны х представлений для дош кольны х работников.
М етоды исследования: беседы по ди агности чески м м етоди кам Г.А.
У рунтаевой,
Ю .А.
А ф оньки ной
«И зучение
п редставлений
детей
о
нравственно-волевы х
качествах»
и
«изучение
осозн ан ия
детьм и
нравственны х норм».
Теоретические:
анализ
п сихолого-педагогической
литературы ;
эм пирические:
наблю дение;
естественны й
эксперим ент;
беседа;
качественны й
и
коли чествен ны й
анализ
п олучен ны х
результатов
исследования.
База исследования:
М Б О У К ы зы л-Т ай ги нски й С О Ш им. Ч-Д .Б.
О н дара С ут-Х ольского кож ууна Р еспублики Тыва.
Структура
работы:
введение,
2
главы ,
заклю чен ие,
список
литературы , прилож ения.
