Внеклассное мероприятие по математике Математический

Математический «КВН»

1 ученик: Давайте, ребята, учиться считать,

Делить, умножать, прибавлять, вычитать.

Запомните всe, что без точного счёта

Не сдвинется с места любая работа.

2 ученик: Без счёта не будет на улице света.

Без счёта не сможет подняться ракета.

Без счёта письмо не найдёт адресата

И в прятки сыграть не сумеют ребята.

3 ученик: Летит выше звёзд арифметика наша

Уходит в моря, строит здания, пашет,

Сажает деревья, турбины куёт,

До самого неба рукой достаёт.

4 ученик: Считайте, ребята, точнее считайте,

Хорошее дело смелей прибавляйте,

Плохие дела поскорей вычитайте,

Учебник научит вас точному счёту,

Скорей за работу, скорей за работу!

Учитель: Сегодня наше внеклассное мероприятие посвящено математике. Недаром математику назвали царицей наук. Без вычислительных навыков человек не полетел бы в космос, не смог бы создать машины, к которым мы с вами так привыкли, не смог бы построить дома… А то, как наши ребята знают математику, они сейчас покажут. Итак, мы начинаем КВМ.

1 конкурс: Представление команд

1 команда: «Нулики» (Слайд 2)

Приветствие: У людей говорят: «Не шути с огнём!»

А у нас говорят: « Не шути с нулём!»

У нуля про запас сотни каверз и проказ,

Нужен глаз за ним да глаз!

(На мотив песни «Чему учат в школе»)

Рисовать квадрат и круг,

Знать где север и где юг,

Учат в школе,

Учат в школе,

Учат в школе,

Вычитать и умножать

И жюри не обижать

Учат в школе,

Учат в школе,

Учат в школе.

2 команда: «Плюс и минус» (Слайд 3)

Приветствие: Если к улыбке прибавить успех

Приплюсовать к ним смекалку и смех

Вычесть унынье и трусость отнять

Можно названье команды узнать.

(На мотив песни «Чему учат в школе»)

«Плюс» и «минус» тут и там.

Пусть они помогут нам,

Пусть прибавят нам терпенья и удачи.

С ними легче будет жить,

Пусть помогут нам решить

На турнире все примеры, все задачи.

3 команда: «Математики» (Слайд 4)

Приветствие: Мы – математики, дружны с арифметикой.

Любим считать, вычитать, умножать.

Наши баллы умножим мы на два,

Ваши мы смело разделим на пять.

(На мотив песни «Чему учат в школе»)

В мире сложном и большом,

В том, в котором мы живём,

Мы всё время прибавляем, отнимаем.

Дома в школе, во дворе,

На работе и в игре

Мы считаем, мы считаем, мы считаем.

Конкурс 2: Разминка (Слайд 5)

Продолжить пословицы, в которых есть числа.

1	2	3	4	5
Две, дважды	Семь, Семеро, семерых	один	Три, трое	десять

1. 
   На семь бед …ответ №3
   
2. 
   Одна голова хорошо, а … лучше №1
   
3. 
   Семь раз отмерь - ….раз отрежь №3
   
4. 
   Одно дерево срубишь -… посади. №5
   
5. 
   Не узнав друга в 3 дня - узнавай в … года. №4
   
6. 
   Один с сошкой, … с ложкой. №2
   

19,6,14,30 2,6,5 - 16,5,10,15 16,20,3,6,20 (Семь бед – один ответ)

(Ключи: а-1, б-2, в-3, г-4, д-5, е-6, ё-7, ж-8, з-9, и-10, й-11, к-12, л-13, м-14, н-15, о-16, п-17, р-18, с-19, т-20, у-21, ф-22, х-23, ц-24, ч-25, ш-26, щ-27, ъ-28, ы-29, ь-30, э-31, ю-32, я-33)

Конкурс 3: «Запиши число» (Слайд 7)

В древних странах не знали чисел, и у каждой цифры было своё обозначение. Например, в Индии числа обозначались так:

1-

2-

0-Х, если нужно показать многозначное число, ставили

В Греции они обозначались так:

1-I

5-V

1000-

Х х

Конкурс 5: Найди закономерность и допиши ещё одно число. (Слайд 9)

Конкурс 6: Найди ошибку (Слайд 10 - 12)

Сказал весёлый круглый Ноль

Соседке - Единице:

- С тобою рядышком позволь

Стоять мне на странице!

Она окинула его

Сердитым гордым взглядом:

- Ты, ноль, не стоишь ничего.

Не стой со рядом!

Ответил Ноль:

- Я признаю, что ничего не стою.

Но можешь стать ты десятью,

Коль буду я с тобою.

Так одинока ты сейчас,

Мала и худощава,

Но будешь больше в десять раз,

Когда я стану справа.

Напрасно думают, что ноль

Играет маленькую роль.

Конкурс 7: Весёлая пантомима

А*0 - умножение числа на 0

А+В=В+А - переместительное свойство сложения

0*А - умножение 0 на число

Конкурс 8: Конкурс капитанов

1. 
   Эта единица времени равна 24 часам.
   
2. 
   Самая маленькая, из известных нам, единиц длинны.
   
3. 
   Сколько секунд в одной минуте.
   
4. 
   10 миллиметров - это….
   
5. 
   Самая маленькая, из известных нам, единиц массы.
   
6. 
   Сколько сантиметров в одном дециметре.
   

А всего танцоров сколько?

Мчится тройка с бубенцами.

Сосчитать коней попросим,

Если троек - восемь?

В каждой - пять дочурок, крошек.

Если бы все дочки рядом встали,

Сколько бы вы их насчитали?

0 1м

Капитаны тянут жребий игрушку – мышку, лошадь, порсёнка.

Нужно решить задачу и проинсценировать её. (маски)

Мне навстречу бежали поросята: один – впереди двух, один – между двух, один – сзади двух. (Бегут в масках друг за другом)

Одна лошадь везла 10кг ваты, а другая 10кг железа. У кого поклажа была тяжелее?

(Дети показывают как тяжело лошадкам)

Игра со зрителями.