Психологический настрой
Повторение изученного материала
Повторить годы Великой Отечественной войны, территорию рейхскомиссариата «Большой Туркестан», основные битвы и их участников:
-стратегия КМ «Волшебный сундучок» /выполнение задания учащимся на интерактивной доске/
-стратегия КМ «Соотнеси правильно» /выполнение задания учащимся на интерактивной доске/
соответственно передвинуть название битв к картинкам и расставить кружочки к участникам битв в соответствии с событием
Выполнение тестов-дополнений или заданий с ограничением на ответы с использованием ластика на интерактивной доске
Просмотр отрывка из учебного фильма «Казахское ханство» -
Какова основная идея фильма «Казахское ханство»? Свяжите данную идею с изученной темой
Просмотр видеоролика «Депортация»:
- Что подтолкнуло сталинский тоталитарный режим на массовую депортацию народа?
-Какие народы были переселены в Казахстан?
- Как встретили казахи депортированные этносы на своей земле?
- учащиеся определят цели и задачи урока
Ознакомление с новой темой
Проведение стратегии КМ «Кроссенс» - «ВПК в Казахстане»: учащиеся класса делятся на три группы и каждой группе дается набор из 9 картинок, из которых они должны составить логическую цепочку. При защите «кроссенса» учащиеся должны доказать взаимосвязь данных фактов и событий.
Выполнение тестов-дополнений или заданий с ограничением на ответы с использованием ластика на интерактивной доске
Проведение стратегии «Соотнеси правильно» - работа учащихся на интерактивной доске
| 
