Секретарьзаписывает нужные информации
Тайм-кипер следит за использованием времени в процессе работы в группе
Дизайнер занимается оформлением постеров
Спикер знакомят с работой группы
Задание 3. Написание расписки (№ 492)
Учитель.
Память о войне, о жертвах войны… Она набатом стучит в наших сердцах, повелевая не забывать подвиг народа, бережно хранить мир, завоёванный ценой более 27 млн. человеческих жизней. Почёт и вечная слава тем, кто в годы войны защищал Родину от врага, кто стоял в тылу у станков и выращивал хлеб на полях, всем тем, кто своим трудом и ратным подвигом приближал долгожданную победу. Слава!
Конец урока 4 мин
Рефлексия в конце урока:
Достиг ли я цели урока?
Мне нужно развить.......................
Мое мнение к уроку....................
Мое предложение.............................
Домашнее задание. № 493А
Рефлексия по уроку Были ли цели урока/цели обучения реалистичными?
Все ли учащиеся достигли ЦО?
Если нет, то почему?
Правильно ли проведена дифференциация на уроке?
Выдержаны ли были временные этапы урока?
Какие отступления были от плана урока и почему?
Общая оценка Какие два аспекта урока прошли хорошо (подумайте как о преподавании, так и об обучении)? 1: 2: Что могло бы способствовать улучшению урока (подумайте как о преподавании, так и об обучении)?
