Художественная литература
|
Чтение рассказа «Сестра моя Ксения» В. Драгунского.
|
Чтение
|
Развитие умений эмоционально воспринимать художественные произведения. Ознакомление детей с художественными произведениями разной тематики.
|
Обучение восприятию эмоционально-образного содержания произведений, умению чувствовать характер повествования
|
|
3
|
Основы математики
|
«Сравнение по величине»
|
Величина
|
Дать понятие о том, что предметы могут быть разными по величине.
|
Обучение умению устанавливать размерные отношения между предметами разной длины (5 и более), высоты, ширины или толщины; располагать предметы в возрастающем и убывающем порядке по величине.
|
|
4
|
Ознакомление с окружающим миром
|
«Дорога к своей семь»
|
Предметный мир
|
Побуждение детей к ознакомлению с предметным миром и взаимодействию с ним. Совершенствование умения различать и называть предметы ближайшего о. кружения
|
закрепление представления о предметах, их признаках и назначении. Уточнение и активизирование в речи детей названия разнообразных предметов, объяснение назначения незнакомых предметов.
|
|
5
|
Конструирование
|
«Подарок для близких и друзей»
|
Конструирование из бумаги
|
Обучение конструированию из бумаги: сгибать прямоугольный лист бумаги пополам, совмещая стороны и углы, приклеивать к основной форме детали. Закрепление навыков преобразования листов бумаги в объемные формы, комочки, спирали, петли.
|
Обучение умению сгибать бумагу пополам, вчетверо, в разных направлениях, сглаживая сгибы. Формирование умения складывать квадратную бумагу при изготовлении поделок на 14 равных частей, по диагонали (четко совмещая углы).
|
|
6
|
|
