Конструирование
|
«Моя семья»
|
Конструирование из деталей конструктора
|
Совершенствование навыков сооружения построек для игры из конструкторов, знаний о способах крепления деталей и создания построек.
|
Обучение умению выделять основные части и характерные детали конструкции.
|
|
6
|
Рисование
|
«Моя родня»
|
Предметное рисование
|
Совершенствование техники рисования красками, карандашами, восковыми мелками традиционным и нетрадиционным способами.
|
обучение умению выразительно передавать основную форму, пропорции предметов и их частей, опираясь на знание форм, относительную величину частей и их расположение, окраску предметов, основываясь на знании цветов и их оттенков, подбирать цвета по своему вкусу;
|
|
7
|
Аппликация
|
«Моя родня»
|
Предметная аппликация
|
Совершенствование навыков вырезания кругов и овалов. Закрепление умения разрезать поперек узкие полоски, срезая уголки у квадрата
|
Закрепление умения пользоваться ножницами: резать полоски на прямоугольники, разрезать квадраты на треугольники, вырезать круглую и овальную формы, срезая уголки у квадрата или прямоугольника.
|
|
8
|
Лепка
|
«Моя родня»
|
Предметная лепка
|
Формирование навыков лепить из куска пластилина
|
фигуры человека и животного с соблюдением элементарных пропорций;
|
|
1
|
|
04.10
|
Развития речи
|
«Моя семья»
|
Связная речь
|
Формирование умения слушания, понимания речи и участия в разговоре, навыков чтения наизусть небольших по объему стихотворений, составления по образцу и содержанию картин рассказа, пересказывания небольших сказок и рассказов.
|
развитие умения создавать речевую среду, способствующую развитию диалогической речи детей с учетом ее содержательности.
|
|
2
|
|
