Конструирование
|
«Кроватка для младшего в семь»"
|
Конструирование из деталей конструктора
|
Совершенствование навыков сооружения построек для игры из конструкторов, знаний о способах крепления деталей и создания построек.
|
Обучение умению выделять основные части и характерные детали конструкции.
|
|
6
|
Рисование
|
«Украсить семью матрешек»
|
Декоративное рисование
|
Формирование навыков развития эстетического восприятия в процессе знакомства с произведениями декоративно-прикладного искусства
|
обучение пользованию приемам прижимания кисти к бумаге плашмя, различать середину, углы, верхнюю, нижнюю, правую и левую стороны листа.
|
|
7
|
Аппликация
|
«Украсить семью матрешек»
|
Декоративная аппликация
|
Формирование навыков составления узоров из геометрических фигур и растительных узоров на полосе
|
формирование навыка составления узора из знакомых геометрических элементов на бумаге разной формы, изображения из частей, выполнения коллективных работ
|
|
8
|
Лепка
|
«Украсить семью матрешек»
|
Декоративная лепка
|
ознакомление с использованием стеки. Поощрение стремления украшать вылепленные изделия узором при помощи стеки. Закрепление приемов аккуратной лепки.
|
Ознакомление детей с игрушками народных промыслов, обучение лепке игрушек. Обучение умению создавать образы по мотивам народных игрушек, приемам декорирования лепного образа.
|
|
1
|
|
10.10
|
Развития речи
|
«Моя дружная семья»
|
Грамматический строй речи
|
Совершенствование навыков называния числительных по порядку, согласование их в роде, числе и падеже с существительными;
|
развитие умения различать предложения по интонации (повествовательные, вопросительные, восклицательные) и употреблять их в речи.
|
|
2
|
|
