Возрастные показатели психологического риска наркотизации в различных возрастных группах детей


Задание 3. Конкурс юных исследователей природы



бет117/167
Дата07.02.2022
өлшемі3,68 Mb.
#96664
түріГлава
1   ...   113   114   115   116   117   118   119   120   ...   167
Байланысты:
курс5 (1)

Задание 3. Конкурс юных исследователей природы. По прибытию в лес проводится конкурс юных исследователей природы.

    1. Наш лес. Назовите дерево или кустарник, расскажите об их особенностях, особых приметах.

    2. Зеленая аптека. Назовите лекарственные растения, которые вы знаете, спо- собы их применения.

    3. Лесные животные. Назовите животных, которые живут в наших лесах. Рас- скажите об их повадках.

    4. Животный мир вокруг нас. Командам дается один из рисунков, на которых изображены: еж, муравей, лисица, медведь, ворона, божья коровка, синица, скво- рец. За несколько минут необходимо составить рассказ о животном, не называя его, а команда-соперница должна угадать, о ком идет речь.

    5. По следам Робинзона. Назовите дикорастущие растения, которые можно употреблять в пищу. Как они выглядят, как их готовят?

    6. Меткий глаз. Определите на глаз высоту дерева, кустарника, ширину реки.

    7. Разработка экологических знаков.

Команды формулируют правила поведения на природе, например: не мусо- рить, не разорять гнезд, не ломать ветки деревьев, не курить в лесу и т.д.
Затем команды создают экологические знаки, которые научат людей правильно вести себя в природе.
Аутотренинг. «Я лежу в траве, трава мягкая и шелковистая, я вдыхаю пре- красный аромат, я слышу стрекот кузнечиков, шуршание букашек, мне хорошо, мне спокойно. Я хочу быть другом всем. Но вот подул ветерок. Я чувствую, как я набираюсь сил, бодрости, я открываю глаза, у меня хорошее настроение, я весел…»


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   113   114   115   116   117   118   119   120   ...   167




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет