Қазақ тілінде оқытатын мектептердегі «Қазақ тілі» мен



Pdf көрінісі
бет2/61
Дата22.08.2020
өлшемі0,77 Mb.
#76466
түріБағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   61
Байланысты:
Мұғалімге арналған нұсқаулық

Бағдарламаның  мақсаты:  орта  білім  беру  мазмұнын  жаңарту  аясында  критериалды 

бағалау  құралдарын  әзірлеу  және  сараптама  жасау  саласында  педагогтердің  кәсіби 

шеберлігін арттыру. 

Бағдарламаның міндеттері

1) критериалды бағалау құралдарын әзірлеудің негізгі тәсілдерін зерделеу; 

2)  критериалды  бағалау  үдерісінде  қолданылатын  тапсырмалардың  түрлері  мен 

сипатын ашып көрсету; 

3)  бөлім/ортақ  тақырып  бойынша  жиынтық  бағалау  тапсырмасын  әзірлеуді  және 

оларға дескрипторлар құрастыруды үйрету; 

4)  тоқсандық  жиынтық  бағалау  тапсырмасын  әзірлеуді  және  балл  қою  кестесін 

құрастыруды үйрету; 

5) критериалды бағалау құралдарына сараптама жасау дағдысын қалыптастыру. 

Оқу нәтижесі: 

1)  мұғалімдер  критериалды  бағалау  құралдарын  әзірлеудің  негізгі  тәсілдері  туралы 

білімі мен түсінігін кеңейтеді; 

2) 


критериалды 

бағалауда 

қолданылатын 

тапсырмалардың 

типтері 

мен 


сипаттамаларын біледі және түсінеді; 

3)  бөлім/ортақ  тақырып  бойынша  жиынтық  бағалау  тапсырмасын  әзірлеуді  және 

оларға дескрипторларды құрастыруды үйренеді; 

4)  тоқсандық  жиынтық  бағалау  тапсырмасын  әзірлеуді  және  балл  қою  кестесін 

құрастыруды үйренеді; 

5) критериалды бағалау құралдарына сараптама жасау дағдысын қалыптастырады. 

Біліктілікті  арттыру  барысында  түрлі  тапсырмаларды  әзірлеуге,  оларды  көрсетудің 

әртүрлі тәсілдерін қолдануға, әзірленген тапсырмаларға сараптама жасаудың педагогикалық 

әдіс-тәсілдерін  жетілдіруге,  тест  сұрақтарының  дұрыс  жауабы  мен  дистракторларды 

құрастыра  білуге,  тапсырмалар  мен  тест  сұрақтарының  мазмұнын  талдай  білуге  және  пән 

бойынша бағалауға арналған тапсырманы дұрыс таңдай білуге назар аударылады. 

 







Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   61




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет