Биоэтика и биотехнологии: пределы улучшения человека к 70-летию Павла Дмитриевича Тищенко


Технонаука в ожидании «приватизации»



Pdf көрінісі
бет123/144
Дата14.05.2022
өлшемі1,43 Mb.
#143308
түріРеферат
1   ...   119   120   121   122   123   124   125   126   ...   144
Байланысты:
bioethics and biotec

Технонаука в ожидании «приватизации»
Ряд феноменов современной технонауки позволяют говорить об акту-
ализации мертоновских принципов и тем самым о возвращении «клас-
сического» образа науки и тенденции приближения метафорического 
дискурса к дискурсу истины. Эта «корректировка» метафор происходит 
благодаря уже упомянутому росту проницаемости границы, разделяю-
щей лабораторию и широкую общественность.
Описанный С. Фуллером феномен «распределенного знания» 
(distributed knowledge) предполагает, что сегодня «только сообщество 
в целом обладает максимальным знанием и потому способно принимать 
сбалансированные решения. Мнением налогоплательщика, электората, 
“человека с улицы” (А. Шюц) не только нельзя пренебречь: оно выходит 
на авансцену в обществе массового высшего образования, поисковых 
машин и социальных сетей»
2
.
Ожидания персонализации биомедицинских процедур, расширения 
участия неспециалистов не только в принятии решений, касающихся 
собственного здоровья, но и в разработке и определении границ при-
менения биотехнологий, связаны с двумя технонаучными инициатива-
ми. Первая, проект персонализированной предиктивно-превентивной 
и партиципационной (4
П
) медицины, связана с разработкой методов 
познания и модификации индивидуальных молекулярно-биологиче-
ских особенностей каждого конкретного человеческого организма. Вто-
рая, сфера биотехнологий, технологии «улучшения» человека, во многих 
аспектах служит продолжением 4
П
-медицины, только цели индивиду-
альной модификации уже не ограничиваются чисто терапевтической 
или профилактической сферой.
1
Merton R. K. 
The Normative Structure of Science // Merton R. K. The Sociology of 
Science: Theoretical and Empirical Investigations. Chicago (Ill.), 1979. P. 223−280.
2
Касавин И. Т.
Как возможна политическая философия науки? // Эпистемология 
и философия науки. 2015. № 3. С. 5−15.
Сформированные в рамках развития этих сфер социотехнические 
ожидания оказывают влияние на общий вектор технонаучных разра-
боток в биомедицине. При этом сегодня список реально действующих 
«персонализированных» и «улучшающих» биотехнологических продук-
тов включает всего несколько наименований процедур и препаратов. 
Тем не менее не снижаются, а, наоборот, растут масштабы социальной, 
финансовой и государственной поддержки проектов 4
П
-медицины 
и развития технологий «улучшения». 
Такая поддержка молекулярно-биологических исследований может 
быть связана с высокой ролью «распределенного знания» в этой дисци-
плинарной сфере. Представители широкой общественности во многом 
знакомы с текущим состоянием молекулярно-биологического знания 
и ожидают социотехнических инноваций, связанных с ее развитием. 
Так, одним из основных ожиданий от развития персонализированной 
медицины служит приватизация, усвоение практик лечения, их извлече-
ние из дисциплинарного пространства клиники, а также актуализация 
партиципационных тенденций в медицине, в рамках которых пациент 
играет основную роль в процессе лечения. Именно поэтому значитель-
ная доля населения развитых стран готова принимать участие в популя-
ционно-генетических исследованиях в качестве испытуемых.
Технонаучные проекты 4
П
-медицины взывают к общественной 
поддержке, и тем самым общество становится вовлеченным непосред-
ственно в технонаучную деятельность. С. Фуллер выделяет три спосо-
ба пространственного распространения технологий: миграция (людей), 
диффузия (артефактов) и трансляция функций
1
. В этом же простран-
ственном ключе может быть понято и распространение сцепленных 
с технологией знаний и практик за пределы лаборатории, которая выше 
была описана именно как место трансграничного перехода. Феномен 
«открытых университетов» и публичных лекций с определенной долей 
условности можно назвать миграцией. Но на гораздо больший охват 
претендуют две другие формы дистрибуции «человекоориентирован-
ных» биотехнологий: диффузия артефактов и трансляция методов. При 
этом непосредственно с ценностными ориентациями на приватизацию 
биомедицины и биотехнологий связаны также ожидания повышения 
роли трансфера функций и методов технонауки.
1
Fuller S. 
New Frontiers in Science and Technology Studies. N. Y., 2007. P. 151.


200
201
Итак, сегодня 4
П
-медицина и проекты по биотехнологическому 
«улучшению» человека обнаруживают несколько важных направлений 
дистрибуции знаний и практик:
Во-первых, происходит диффузия технических устройств, позволя-
ющих проводить биомедицинскую диагностику вне рамок клиник и ле-
чебных учреждений (например, распространение мобильных приложе-
ний для ранней диагностики меланомы).
Во-вторых, разрабатываются доступные в применении неспециали-
стами и дешевые аналоги лабораторных инструментов, например бумаж-
ный микроскоп или бумажная центрифуга. В этом случае распростране-
ние инструментария, повторяющего по типу и функциям лабораторные 
приборы и аппараты, уже сопровождается трансфером знаний и прак-
тик технонауки.
В-третьих, активно развивается так называемая «гаражная наука», 
особенно в контексте проведения биологических исследований и экс-
периментов и разработки биотехнологий. Например, исследования 
по роли конкретных генетических особенностей в развитии патологий 
часто проводятся их носителями. Это же касается и разрабатываемых 
для себя технических, а иногда и фармакологических средств «улучше-
ния», усиления определенных функций организма. Все это предполагает 
возникновение новой плоскости дистрибуции внутренних, лаборатор-
ных методов и функций, их трансляции в сообщество людей, не принад-
лежащих к академическому сообществу.
Три названных аспекта приводят к стиранию границы лаборатории, 
к распространению «внутренних» знаний и практик во внешнем конту-
ре технонауки. Поэтому три названных направления технонаучной ра-
боты на «приватизацию» биомедицины можно считать направленными 
на интенсификацию двустороннего трансфера знаний, благодаря чему 
этот процесс во многом подходит под описание в терминах положитель-
ной обратной связи.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   119   120   121   122   123   124   125   126   ...   144




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет