-создавать художественный образ в сценической постановке к песне «Мама» Б. Бейсеновой; -исполнять песню «Мама», передавая художественный образ и характер мелодии
-сравнивает средства музыкальной выразительности музыки и театрального искусства; - -создает сценическую постановку к песне «Мама»; -исполняет песню, передавая художественный образ и характер мелодии.
Учащиеся могут: -обсуждать и анализировать музыку, использу» соответствующую предметную терминологию" -описывать свои впечатления и эмоции о прослушанной музыке.
Предметная лексика и терминология
Включает: -оперные театры мира, -афиша, -пантомима, -синтез искусств.
Вопросы для обсуждения:
Как зрители узнают о начале спектакля, оперы или
балета?
Mi-ж предмет II.1С СПНЗИ Ииимни MKT
Дата:
Количество присутствующих:
Класс:
1р<двиригельные шипим
Тема урока
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке
Цели урока