Музыкально-дидактическая игра
«Курица и цыплята»
Н.Г.Кононова «Музыкально-дидактические игры для дошкольников», с.24.
Возраст: от 4 до 5 лет
Цель: упражнять детей в восприятии и различении двух звуков (ре2—ре1).
Игровой материал: домик, кукла Маша, металлофон. Всё раскладывается на столе. У детей в руках игрушечные птицы (курица и цыплята).
Ход игры: Дети рассаживаются вокруг стола. Воспитатель берёт куклу и говорит: «В этом домике живёт кукла Маша, у неё есть много кур и цыплят. Их пора кормить, но они разбежались. Маша, позови своих кур. Послушайте, ребята, кого зовёт Маша?», играет на металлофоне ре второй октавы. Дети с цыплятами в руках встают и ставят их перед Машей. Кукла кормит птиц. Воспитатель просит детей спеть тоненьким голосом, как цыплята, «пи-пи-пи». Затем кукла Маша зовет кур — воспитатель играет на металлофоне ре первой октавы. Дети ставят фигурки кур на стол перед Машей и поют на этом же звуке «ко-ко-ко».
Музыкально-дидактическая игра
«Угадай-ка»
Н.Г.Кононова «Музыкально-дидактические игры для дошкольников», с.24.
Возраст: от 4 до 5 лет
Цель: упражнять детей в восприятии и различении двух звуков (до1—ля 1).
Игровой материал: 4—6 больших карточек — каждая разделена на две части. На первой половине изображен гусь, на второй — гусёнок (утка — утёнок, кошка — котёнок, корова — телёнок и т.д.). Фишки — по две на карточку.
Ход игры: Игра проводится с подгруппой детей (4—6) за столом. У каждого одна карта и две фишки. Музыкальный руководитель произносит: «Га-га-га» (поёт на ре первой октавы). Дети, у которых на карточке изображён гусь, должны закрыть его фишкой. Музыкальный руководитель произносит: «Га-га-га» (поет на ля первой октавы), дети закрывают фишкой картинку с гусенком.
|
Музыкально-дидактическая игра
|
Достарыңызбен бөлісу: |
