Тема 2. Летние каникулы
Расскажите, как вы провели летние каникулы.
Не забудьте рассказать,
• где вы побывали во время летних каникул;
• с кем вы проводили на каникулах своё свободное
время (с родителями, друзьями, одноклассниками);
• что интересного произошло с вами на каникулах;
• что нового вы узнали за время летних каникул.
Я всегда с нетерпением жду летних каникул.
Учеба закончена, и можно отправиться в
путешествие. Мои родители всегда тщательно
планируют летний отдых, чтобы провести его
вместе и побывать в новых интересных местах.
Прошлое
лето
запомнилось
мне
двумя
поездками. Сначала мы отправились к нашим
родственникам в Дагестан: гуляли по Махачкале,
ездили на экскурсии в Гуниб и старинную крепость
Дербент, купались в Каспийском море.
Потом мы поехали в Петербург. Я уже бывал
там и раньше. Но в этот раз мы хотели показать
наш любимый город моей младшей сестре.
Конечно, за десять дней всего не увидишь, но мы
успели побывать в Эрмитаже, Русском музее,
Петропавловской крепости. Ездили в Петергоф,
Пушкин и Павловск. Катались на речном
трамвайчике и просто гуляли по Невскому
проспекту.
Дома мы показывали друзьям фотографии из
Дагестана и Петербурга, вспоминали разные
смешные случаи. Каждому было что рассказать
интересного о летнем отдыхе.
Лето уже давно прошло, но мы часто вспоминаем
наши поездки и договариваемся, куда отправимся в
следующий раз.
1.
Определите тему монологического высказывания и
главный вопрос, на который вам предстоит ответить
(они
сформулированы
в
карточке
участника
собеседования).
2.
Вспомните,
как
строится
текст-рассуждение.
Сформулируйте
тезис
(мысль, которую вы будете
обосновывать), подберите
доказательства
(примеры,
которыми подтверждается тезис), сделайте
вывод
.
Используйте
сложноподчинённые
предложения,
которые позволяют выразить значения причины, цели,
следствия и др. Помните, что ваше высказывание не
должно быть категоричным (достичь этого помогают
вводные конструкции
я думаю
,
мне представляется
,
возможно
,
вероятно
,
по-видимому
и др.)
3.
Постройте рассуждение, пользуясь примерным
планом, предложенным в карточке участника
собеседования.
Постарайтесь
включить
все
пункты этого плана в свой ответ.
4. Закончите монолог обобщающим выводом, в
котором содержится ответ на главный вопрос.
5. Не забывайте о количественном показателе: не
менее 10 фраз.
|