Сабақ мақсаты: а арифметикалық квадрат түбірдің қасиеттері;көбейтінің, бөлшектің,дәреженің квадрат түбірлерін қолданып есептер

Сабақ мақсаты: а) арифметикалық квадрат түбірдің қасиеттері;көбейтінің,

бөлшектің,дәреженің квадрат түбірлерін қолданып есептер

шығару ,оқушыларға көбейткіштерді түбір астына алу,

көбейткіштерді түбір таңбасының алдына шығару тақырыптарын менгерту.

ә) оқушылардың ақыл- ой ,таным белсенділігін арттыру,өз бетімен еңбектену сезімдерін және білімді игеру дағдыларын дамыту

б)оқушыларды дәлдікке ,ұқыптылыққа,шыдамдылыққа,ұжым намысын жоғары қоюға ,еңбекті сүюге,адамгершілікке тәрбиелеу.

Сабақ типі: пысықтау,жинақтау сабағы.

Сабақ түрі: дәстүрлі сабақ.

Сабақ әдісі: сұрақ жауап,реппродуктивтік әдіс,көрнекі қүралдармен жұмыс,карточкалармен жұмыс.

Көрнекіліктер: карточка «тізбек»,мультипроектор,кептірілген жалбыз,дойбы,слайдтар.

Сабақ жоспары:

І. Ұйымдастыру кезені.

ІІ. Үй жұмысын тексеру.

ІІІ. Қайталау.Ауызша есептер.

ІҮ. Есептер шығару.

Ү. Сабақты қорытындылау.

ҮІ. Үйге тапсырма беру.

ҮІІ.Оқушыларды бағалау.

Сабақ барысы.

І.Ұйымдастыру кезені.

ІІ.Үй жұмысын тексеру.

ІІІ.Қайталау.

1 оқушы «Лото» ойынын қолданып есептер шығарады,2 оқушы «Домино» ойынын қолданып ауызша есептер шығарады.осы уақыта қалған оқушылар есте сақтау қабілеттерін дамыту үшін берілген кестені толтырады.

Зандылығын пайдалана отырып жоқ сандарды табу.

8	2	?
12	?	144
?	3	324

Есепте ( №1 слайд)

Көбейткіштерге жікте.

1. 
   3+
   
2. 
   в-4
   

Біз бүгін түбірлері бар өрнектердің,бірқатар теңбе-тең түрлендіруін қарастырамыз.Бұларға: көбейтудің,бөлшектің және дәреженің түбірлерін түрлендіру,түбірлерді көбейту және бөлу,көбейткіштерді түбір таңбасының алдына шығару,көбейткіштерді түбір таңбасының астына алу жатады.Берілген есептерді шығара отырып ,біз берілген ребустарды шешеміз.

1.Өрнектерді ықшамда

Берілген есептерді дұрыс шығарсандар Азияның Оңтұстік Шығысындағы Бенгал шығанағы жағалауына орналасқан мемлекетті табасындар.

3. (,

4. 0,5

5.(