Диктант.
1
|
|
Білімін жазбаша тексеру.
|
Өз бетімен жұмыс
|
Сауатты жазуға дағдыландыру.
|
Топтық
|
критериалды
|
Диктанттар жинағы
|
120/16
|
Қатемен жұмыс
Көзіңді қорға!
|
1
|
|
Қосымша мәліметтер арқылы тақырып түсіндіріледі. Денсаулыққа зиянды әдеттер туралы айту. Денсаулықты шынықтыру, компьютердің зияны туралы баяндау;
|
Рольдік ойын,
«Екі жақты күнделік»,
1,2,3,4,5,6,7
|
Жетелеу сұрақтарын қою арқылы ауызекі сөйлеу тілін дамыту.Тілдік тосқауылды жеңуге итермелеу.
|
Топтық, жұптық, жеке
|
 жиынтық
|
Интернет
материалдары,
«ikitap.kz»
сайтынан
материалдар,
білім стандарты,
сабақ жоспары
|
121/17
|
Ауыр көтерме!
|
1
|
|
Қысқарған сөздерді қолдана отырып, сөйлем құрау.
|
Ашық, жабық сұрақтар.
1,2,3,4,5,6,7
|
Жетелеу сұрақтарын қою арқылы ауызекі сөйлеу тілін дамыту.Тілдік тосқауылды жеңуге итермелеу.
|
Топтық, жұптық, жеке
|
Формативті , критериалды.
|
5-сынып, қазақ тілі.
«Атамұра»2015.
Білім стандарты,
сабақ жоспары.
|
122/18.
|
Денсаулық- зор байлық
|
1
|
|
Денсаулыққа зиянды әдеттер туралы айту. Денсаулықты шынықтыру, компьютердің зияны туралы баяндау;
|
Диалогтік әдіс(топтық әңгіме) Үш шапалақ 
1,2,3,4,5,6,7
|
Мәтінді өз беттерінше талдайды, айтар ой-пікірлерін өмірмен байланыстыра алады.
|
Топтық, жұптық, жеке
|
жиынтық
|
Интернет
материалдары,
«ikitap.kz»
сайтынан
материалдар,
білім стандарты,
сабақ жоспары
|
123/19.
|
Тіл дамыту
|
1
|
|
Денсаулыққа зиянды әдеттер туралы айту. Денсаулықты шынықтыру, компьютердің зияны туралы баяндау;
|
Диалогтік әдіс(топтық әңгіме) Үш шапалақ
1,2,3,4,5,6,7
|
Мәтінді өз беттерінше талдайды, айтар ой-пікірлерін өмірмен байланыстыра алады.
|
Топтық, жұптық, жеке
|
жиынтық
|
Интернет
материалдары,
«ikitap.kz»
сайтынан
материалдар,
білім стандарты,
сабақ жоспары
|
124/20.
|
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
|
1
|
|
Мәтіндермен жұмыс жүргізу.
|
«Екі жақты күнделік»,
1,2,3,4,5,6,7
|
Жетелеу сұрақтарын қою арқылы ауызекі сөйлеу тілін дамыту.Тілдік тосқауылды жеңуге итермелеу.
|
Топтық, жұптық, жеке
|
 , критериалды
|
5-сынып, қазақ тілі.
«Атамұра»2015.
Білім стандарты,
сабақ жоспары.
|
125/21.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
