Химиялық теңдеулерін есептеулер барысында қолданады;
Қосымша ақпараттық жоба әзірлеп, қорғайды;
Қабілеттеріне сәйкес деңгейлік тапсырмаларды орындайды;
С а б а қ б а р ы с ы :
Сабақ кезеңдері
Мұғалім әрекеті
Оқушы әрекеті
Кіріспе
Оқушылармен сәлемдесу, сыныптың, оқушылардың сабаққа даярлығын қадағалау. Топ жасақтау.
І топФизикалық қасиеттері: жылтыр, магниттеледі, иілгіш, +1539, күміс тектес, 7,87г/см3, 4,6;
ІІ топҚолданылуы: шеге жасауда, тұрмыста, ауыл шаруашылығында, ыдыс-аяқ жасауда, автомобиль өндірісінде, шойын алуда, болат алуда
ІІІ топҚосылыстары:
FeO , Fe2O3, Fe3O4, Fe(OH)2, Fe(OH)3, FeS2,FeSO4
Мұғаліммен сәлемдеседі. Кезекші оқушылардың сабаққа қатысын баяндайды. Сабаққа қажетті құрал-жабдықтарды үлестіруге көмектеседі.
Өздеріне ұнаған фигураларды таңдайды, қайтадан өз топтарына жайғасады. Сауалнама нәтижесін өз бойындағы ерекше қасиеттеріне сәйкес келіп жатқан жағдайда қол шапалақтайды.
Фигуралар артындағы сөздер, формулалар бойынша топқа бірігеді.
Әр топ өз қиықшаларының астындағы физикалық қасиеттері, қолданылуы және қосылыстарына қысқаша түсініктеме беріп өтеді.
Тұсау кесер
Үй тапсырмасын тексеру: Меннен сұрақ, сізден жауап
І топқа Темірдің периодтық жүйедегі орны, валентілігі және тотығу дәрежесі;
Темірдің маңызды қосылыстарын ата;
Ересек адам ағзасындағы темірдің мөлшері және оның 65%-ы қайда кездеседі;
Темір минералды сулардың құрамында қайдай күйде кездеседі;
Темір оксидтеріне сиппаттама беріңіз;
Темірдің тұз қышқылымен әрекеттесу теңдеуін жазып беріңіз;
ІІ топқа Темір элементінің атом құрылысы, электрондық формуласы;
Темірді неліктен “аспан” немесе “жұлдыз” тасы деп атаған;
Темір қандай тағамдардың құрамында көбірек кездеседі және олармен көректену қаншалықты пайдалы;
Жер қыртысында таралуы бойынша темір нешінші орында және қанша пайыз кездеседі;
Темір гидроксидтеріне сипаттама беріңіз;
Темірдің алыну теңдеуін жазып беріңіз;
ІІІ топқа Темірдің табиғи минералдарын атаңыз, Еліміздің қай аймақтарында темір кендері бар;
Темірдің физикалық қасиеттерін ата;
Темір иондары организмдегі қандай процестерге қатысады;
Темірдің маңызды қолдану салаларын атаңыз;
Темір қосылыстарын қандай ионның көмегімен анықтайды, не байқалады;
Темірдің тұздармен әрекеттесу теңдеуін жазып беріңіз;
Үй тапсырмасы бойынша оқушылар сұрақтарға жауап береді. Топ басшылары бағалап отырады.
ІҮпериод ҮІІІВ топша, ІІ, ІІІ вал/і, 0,+2,+3 т.д. көрсетеді;
FeO, Fe2O3, Fe(OH)2, Fe(OH)3 4-5г, гемоглабинде, қызыл түс береді;
Сульфат, гидрокарбонат түрінде;
FeO-қара, Fe2O3-күрең, қоңыр,
Fe+2HCl→ FeCl2+H2
Метиориттердің құрамында кездеседі;
Қара нанда, картопта, алмада, өрікте, қарақұмықта; қаназдықтың алдын алады;
ІІ орын, жер қыртысында 4,7% кездеседі;
Fe(OH)2 жасыл тұнба, Fe(OH)3қызыл, қоңыр тұнба;
FeO+H2→Fe+H2O;
Қызыл теміртас, магниттік теміртас, пирит; Рудный, ОҚО;
Жылтыр, күмістей ақ түсті, т.б;
Қан түзілу, зат алмасу, өсімдіктерде фотосизтезге т.б;
Құймалар алуда, шеге жасауда электротехникада т.б;
Гидроксид, калий тиоцианаты;
Fe+CuCl2→FeCl2+Cu
Негізгі бөлім
Сабақтың тақырыбын ашу мақсатында слайд арқылы суреттер көрсетіледі.
