Поэмадағы суреттелетін сұлулықтың асқақ бейнесін өз сөзіңмен баға бере отырып жаз.
Дескриптор: Жалпы – 3 балл.
-Бейнелеу әдісін жазады.
№14-тапсырма:
№14-тапсырма:
Поэманың идеясы мен көркемдік ерекшеліктерін талдаған сын-пікірлерді ескере отырып, өзің сыни пікір дайындайды
Дескриптор: Жалпы – 3 балл.
-Сыни пікір дайындайды.
«Бір қалам, бір қағаз» әдісін пайдаланып сабақ бойынша түсінгеніңді жаз.
Назарларыңызға
Назарларыңызға
рахмет!!!
Сабақтың тақырыбы:
«Аққулар ұйықтағанда» поэмасы туралы менің пікірім
Сабақтың мақсаты:
8.3.2.1 шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;
8.3.4.1 шығарма бойынша жазылған әдеби сын-пікірлерге сүйене отырып, өзіндік сыни пікір жазу.
Сабақтың басы
Ұйымдастыру кезеңі:
1.Оқушылармен амандасу, түгендеу.
Миға шабуыл. «Кезектескен интервью» әдісі. .
Ақынның табиғат пен адам арасындағы қарым-қатынасын қандай көріктеу құралдары арқылы бергенін?
№ 1 -тапсырма: Сабақтың ортасы. Мағынаны ашу «Аққулы көл...» деген тақырыпта эссе жаз. Эсседе ақынның табиғат пен адам арасындағы қарым-қатынасын қандай көріктеу құралдары арқылы бергенін талдап жаз. Дескриптор: Жалпы – 4 балл. -Эссе жазады -Көріктеу құралдарын талдап жазады
№ 15-тапсырма:
№ 15-тапсырма:
Аққу құсы туралы қосымша дереккөздерін пайдалана отырып, кестені толтырыңдар
Дескриптор: Жалпы – 3 балл.
-Кесте толтырады
№16-тапсырма:
№16-тапсырма:
Н. Тлендиевтің «Аққу» күйін тыңдаңдар. Күйдің сазы мен поэма мазмұнының үндестігін сипаттап, талдаңдар.
Дескриптор: Жалпы – 4 балл.
-Күй тыңдайды
-Поэма мазмұны мен үндестігін сипаттап, талдайды.
«Бір қалам, бір қағаз» әдісін пайдаланып сабақ бойынша түсінгеніңді жаз.