Высшей школы


РАЗДЕЛ IY. ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ



бет19/33
Дата13.05.2020
өлшемі0,53 Mb.
#67910
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   33
Байланысты:
дидактика высшей школы

РАЗДЕЛ IY.

ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ

В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
Общая характеристика процесса обучения

С тех пор как существует человечество, осуществляется и передача накопленного опыта общественной жизни взрослыми подрастающему поколению. Поначалу эта передача осуществлялась стихийно и не осознавалась как специальная область человеческой деятельности, которую мы теперь называем обучением. С развитием истории увеличивался объем опыта общественной жизни, изменялся объем и характер его передачи в процессе обучения. Итак, сменяются одна за другой общественно-экономические формации, обучение же служит интересам каждой из них.

С появлением школы как специального общественного института обучение стало осуществляться как целенаправленная деятельность, организуемая и планируемая. Вследствие этого, возникла необходимость в научном обосновании обучения как школьной деятельности.

Понятие "обучение" многозначно. Свойство обучаться принадлежит прежде всего человеку, хотя нередко распространяется и на неживые, искусственные системы. Уже давно существуют обучающие машины, компьютерная техника, система технических средств обучения, которые служат человеку, облегчают технологию обучения.

Прежде всего нам следует рассмотреть понятие "технология" обучения и его особенности применительно не только к высшей школе, но и к различным внешкольным учреждениям, в том числе к библиотеке и культурно-досуговым.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   33




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет