Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мер-зімі Тілдік материалдар


Спорт. Қазақстанның белгілі спортшылары - 5 сағат



бет3/3
Дата18.02.2017
өлшемі306,52 Kb.
#10075
түріСабақ
1   2   3

Спорт. Қазақстанның белгілі спортшылары - 5 сағат

91

1

Әлем таныған балуан – Жақсылық Үшкемпіров

1




Біртуар , спорт шебері, тілші

Сілтеу есімдігі, оның тәуелденуі

Тақырып бойынша өз ойын айту.

Мұғалімнің , сы ныптастарының сөздеріндегі және үнтаспа мен бейнетас падағы Қазақ стан спортшы ларына қатысты айтылған ақпараттарды тыңдап түсіну.

Оқу мәтінде ріндегі тірек сөздерді ажырату. Спорт түр лері мен белгілі спорт шыларға қатысты оқығандарын ауызша мазмұндап айту

Өзінің ұната

тын спорт ойындары, спортшылары туралы хабарлау, суреттеу мәтіндерін жазу. Берілген тірек сөздер бойынша мәтін құрап жазу



Ұсынылған тақырып бойынша спортқа қатысты пікірлесу. Достарымен өзінің ұната

тын спорт

шыларының жеңістері туралы ой бөлісу.


92

2

Әлем таныған балуан – Жақсылық Үшкемпіров

1




93

3

Мазмұндама

1




94

4

Қазақстанның ең үздік футболшысы

1




95

5

Қазақстанның ең үздік футболшысы

1




96

6

Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

1




Мектепте наурыз тойлаймыз - 5 сағат

97

1

Наурыз – көне мейрам

1




Күн мен түн теңеледі, бұлақтың көзін ашу, дәм тату, жеті түрлі тағам (су, сүр ет, тұз, бидай, тары, арпа жармасы)

Сілтеу есімдігі

нің септелуі



Тақырып бойынша өз ойын айту. Достарымен наурыз мерекесі туралы сөйлесу

Мұғалімнің , сыныптастарының сөздеріндегі наурыз мерекесіне қатысты айтылған ақпараттарды тыңдап түсіну

Наурыз мерекесіне қатысты оқығандарын ауызша мазмұндап айту

Наурыз мереке сі туралы сипат тау, суреттеу мәтіндерін жаза алады. Берілген тірек сөздер мен жоспар бойын

ша мәтін құрап жазу



Ұсынылған тақырып бойынша сөйлесу. Наурыз мерекесіне қатысты полилог-ойталқы

98

2

Наурыз – көне мейрам

1




99

3

Наурызкөже ішеміз

1




100

4

Наурызкөже ішеміз

1




101

5

Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

1




Судың да сұрауы бар - 5 сағат

102

1

Үнемдеген ұтады

1




Үнемдеу , ұту, емдік қасиеті, шипалы, сұрауы бар, жер асты сулары, қорлары, тіршілік көзі

Сұрау есімдіктері

Тақырып бойынша өз ойын айту. Достарымен су туралы сөйлесу

Мұғалімнің , сыныптастарының сөздеріндегі және үнтаспа мен бейнетас падағы тіршілік

Тіршілік көзі суға қатысты оқығандарын ауызша мазмұндап айту

тіршілік көзі су туралы сипаттау, суреттеу мәтіндерін жаза алады.

Ұсынылған тақырып бойынша сөйлесу

103

2

Үнемдеген ұтады

1




104

3

Диктант

1




105

4

Су – тіршілік көзі

1




IV тоқсан

106

5

Су – тіршілік көзі

1

























107

6

Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

1




Табиғат ғажайыптарына таң қаламын - 5 сағат

108

1

Шайтанкөл –ғажайып құбылыс

1




Ғажайып, жартас, құбылыс, адамзат, құбылу, қазаншұңқыр, тостаған, апат, жұмбақ сызба, таңқалдыру, болжам, магниттік өріс

Өздік есімдігі

Тақырып бойынша өз ойын айту. Достарымен табиғат ғажайыптары туралы сөйлесу

Мұғалімнің , сыныптастарының сөздеріндегі және үнтаспа мен бейнетас падағы табиғат ғажайыптарына қатысты айтылған ақпараттарды тыңдап түсіну

Табиғат ғажайыптарына қатысты оқығандарын ауызша мазмұндап айту

Табиғат ғажа

йыптары тура

лы сипаттау, суреттеу мәтіндерін жаза алады. Берілген тірек сөздер мен жоспар бойынша мәтін құрап жазу


Ұсынылған тақырып бойынша сөйлесу. Табиғат ғажайыпта

рына қатыс

ты полилог-ойталқы


109

2

Шайтанкөл –ғажайып құбылыс

1




110

3

Аралдағы жұмбақ символдар

1




111

4

Аралдағы жұмбақ символдар

1




112

5

Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

1




«Ең, ең, ең...» - 5 сағат

113

1

Диктант

1




Сарқырама, үздіксіз түсу, сезу, қорық

Жалпылау есімдігі

Тақырып бойынша өз ойын айту. Достарымен тақырып туралы сөйлесу

Мұғалімнің , сыныптастарының сөздеріндегі және үнтаспа мен бейнетас падағы тақырып қа қатысты айтылған ақпараттарды тыңдап түсіну

Оқу мәтінде ріндегі тақы

рыпқа қатыс

ты оқығанда

рын ауызша мазмұндап айту. Оқыған мәтін бойынша сұрақ қою



Тақырыпқа қатысты ойын хабарлау, баяндау мәтіні түрінде жазу. Берілген тірек сөздер бойынша мәтін құрап жазу

Ұсынылған тақырып бойынша сөйлесу. Диалог-сұхбат. Полилог-ойкөкпар

114

2

Ең үлкен сарқырама

1




115

3

Ең үлкен сарқырама

1




116

4

Ең үлкен қала

1




117

5

Ең үлкен қала

1




118

6

Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

1




«Толағай» тауының тарихы - 5 сағат

119

1

Толағай туралы аңыз

1




Аңыз , арқасына арту, жаңбыр, қуаңшылық, сүріну, саламатты өмір салты, қаппен жүгіру, ұйымшылдық

Болымсыздық есімдігі

Тақырып бойынша өз ойын айту. Достарымен тақырып туралы сөйлесу

Мұғалімнің , сыныптастарының сөздеріндегі және үнтаспа мен бейнетас падағы «Тола

ғай» тауының тарихына қа

тысты айтылған ақпараттарды тыңдап түсіну


Оқу мәтінде ріндегі тақы

рыпқа қатыс

ты оқығанда

рын ауызша мазмұндап айту. Оқыған мәтін бойынша сұрақ қою



Тақырыпқа қатысты ойын хабарлау, баяндау мәтіні түрінде жазу. Берілген тірек сөздер бойынша мәтін құрап жазу

Ұсынылған тақырып бойынша сөйлесу. Диалог-сұхбат. Полилог-ойкөкпар

120

2

Толағай туралы аңыз

1




121

3

Диктант

1




122

4

«Толағай» отбасылық сайысы

1




123

5

«Толағай» отбасылық сайысы

1




124

6

Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?










Ырымға сенесің бе? - 5 сағат

125

1

Ырымдар мен тыйымдар

1




Ата-баба, жалғасқан, қалыптастырады, ырым, сену/сенбеу, тыйым сөздер, маңдай, түсінік, көзқарас, бұзба, обал/сауап, аққуды атпа, құстың ұясын бұзба

Белгісіздік есімдігі

Тақырып бойын

ша өз ойын айту. Достарымен тақырып туралы сөйлесу



Мұғалімнің , сыныптастарының сөздеріндегі және үнтаспа мен бейнетас

падағы тақы

рыпқа қатысты айтылған ақпараттарды тыңдап түсіну


Оқу мәтінде

ріндегі тақы

рыпқа қатыс

ты оқығанда

рын ауызша мазмұндап айту. Оқыған мәтін бойынша сұрақ қою


Тақырыпқа қатысты ойын хабарлау, баяндау мәтіні түрінде жазу. Берілген тірек сөздер бойынша мәтін құрап жазу

Ұсынылған тақырып бойынша сөйлесу. Диалог-сұхбат. Полилог-ойкөкпар

126

2

Ырымдар мен тыйымдар

1




127

3

Құстың ұясын бұзба!

1




128

4

Диктант

1




129

5

Құстың ұясын бұзба!

1




130

6

Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

1




Қалай баруға болады? - 5 сағат

131

1

Айтып жіберіңізші!

1




Мықтап ойлану, дақ;

Сөз таптарынан өткенді қайталау

Тақырып бойын

ша өз ойын айту. Достарымен тақырып туралы сөйлесу



Мұғалімнің , сыныптастарының сөздеріндегі және үнтаспа мен бейнетас

падағы тақы

рыпқа қатысты айтылған ақпараттарды тыңдап түсіну


Оқу мәтінде

ріндегі тақы

рыпқа қатыс

ты оқығанда



рын ауызша мазмұндап айту. Оқыған мәтін бойынша сұрақ қою

Тақырыпқа қатысты ойын хабарлау, баяндау мәтіні түрінде жазу. Берілген тірек сөздер бойынша мәтін құрап жазу

Ұсынылған тақырып бойынша сөйлесу. Диалог-сұхбат. Полилог-ойкөкпар

132

2

Айтып жіберіңізші!

1




133

3

Диктант

1




134

4

Мұражайға қалай баруға болады?

1




135

5

Мұражайға қалай баруға болады?

1




136

6

Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

1





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет