Используйте данный раздел для размышлений об уроке. Ответьте на самые важные вопросы о Вашем уроке из левой колонки.
Общая оценка Какие два аспекта урока прошли хорошо (подумайте как о преподавании, так и об обучении)? 1: Удачно был использован переход от проблемной задачи к понятию стандартного вида числа; 2: Интересно и увлекательно было учащимся работать с заданием №2.
Что могло бы способствовать улучшению урока (подумайте как о преподавании, так и об обучении)? 1: Стоило записать алгоритм приведения числа к стандартному виду на постере/доске для наглядности как решения. 2:
Что я выявил(а) за время урока о классе или достижениях/трудностях отдельных учеников, на что необходимо обратить внимание на последующих уроках? Некоторые учащиеся имеют большие сложности с изложением собственных мыслей на математическом языке, так как не владеют достаточным количеством терминов и предметных клеше. Но владея логикой доказательных рассуждений и выучив лексику и терминологию раздела, могут совершенствовать свои навыки
