Тұлғаның біліктілік дәрежесін анықтау мақсатында бағалау – стандарттарды бақылау және орындау
Л.Шульман құзырлы тән үш белгіні көрсеткен. Соның бірі бол. тан. оқытудың тәжірибелік дағдыларының сипаттамасы – оқушылардың білімін бағалау, ынталандыру, сабақты жоспарлау әдістемелерін меңгеруі
У.Чиксентмихайдың өзіндік мақсат сызбасы дағдысы жоғары оқушыға төмен міндет қоюдың нәтижесі - зерігу
