Закон Республики Казахстан Об образовании Статья Основные понятия, используемые в настоящем Законе используются следующие основные понятия



бет45/70
Дата07.02.2022
өлшемі155,04 Kb.
#86498
түріЗакон
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   70
Байланысты:
zakon respublyky kazahstan ob obrazovanyy (2)

Статья 43-1. Деятельность и компетенция организаций высшего и (или) послевузовского образования

1. Организации высшего и (или) послевузовского образования вправе за счет внебюджетных источников финансирования осуществлять следующие виды деятельности:


1) подготовку кадров по образовательным программам высшего и послевузовского образования, а также научно-техническую, инновационную деятельность, научно-исследовательские работы, включая фундаментальные и прикладные научные исследования;
2) обеспечение обучающихся питанием, проживанием, медицинским обслуживанием;
3) обеспечение работников питанием, проживанием, медицинским обслуживанием;
4) обеспечение безопасности обучающихся;
5) организацию и проведение спортивных и культурно-массовых мероприятий;
6) организацию и проведение физкультурно-оздоровительных мероприятий, создание спортивных и творческих секций;
7) издательскую и полиграфическую деятельность для обеспечения образовательного процесса, исследований, воспитательной и социально-культурной деятельности;
8) организацию и участие в различных мероприятиях международного и республиканского уровней: в олимпиадах, соревнованиях, конкурсах, конференциях, семинарах среди обучающихся и педагогов;
9) подготовку обучающихся к воинской службе по программам офицеров запаса и сержантов запаса;
10) реализацию общеобразовательных учебных программ начального, основного среднего и общего среднего образования, а также образовательных программ технического и профессионального, послесреднего, дополнительного образования;
11) создание технополисов, технопарков, бизнес-инкубаторов, инновационных центров, центров коммерциализации и трансферта технологий, проектных конструкторских бюро и других структур по профилю деятельности;
12) участие в разработке, апробации и внедрении инновационных методов, технологий обучения и исследований, направленных на дальнейшее развитие и совершенствование системы образования и науки;
13) организацию, создание и развитие цифровых интерактивных образовательных ресурсов и учебных фильмов для всех уровней образования;
14) участие в интеграции образования и науки с производством;
15) организацию, финансирование опытно-конструкторских работ, инновационных и инвестиционных проектов с привлечением финансовых ресурсов дочерних и других организаций Республики Казахстан и зарубежных организаций, а также участие в формировании механизмов и инфраструктуры венчурного финансирования проектов в области образования и науки;
16) иные виды деятельности, не запрещенные законами Республики Казахстан.
Организации высшего и (или) послевузовского образования, более пятидесяти процентов акций которых принадлежат государству, и аффилированные с ними лица наравне с указанными в части первой настоящего пункта видами деятельности вправе осуществлять иные виды деятельности, предусмотренные перечнем видов деятельности, осуществляемых юридическими лицами, более пятидесяти процентов акций (долей участия в уставном капитале) которых принадлежат государству, и аффилированными с ними лицами, утверждаемым Правительством Республики Казахстан.
2. К компетенции организаций высшего и (или) послевузовского образования относятся:
1) разработка и утверждение образовательных программ высшего и послевузовского образования в соответствии с государственными общеобязательными стандартами образования;
2) определение квалификационных характеристик должностей работников организаций высшего и (или) послевузовского образования в соответствии с законодательством Республики Казахстан;
3) разработка и утверждение правил конкурсного замещения должностей профессорско-преподавательского состава и научных работников;
4) разработка и утверждение форм договора оказания образовательных услуг и договора на проведение профессиональной практики;
5) осуществление образовательной деятельности на основе самостоятельно разработанных норм учебной нагрузки, форм и размеров оплаты труда;
6) разработка и утверждение правил приема в организацию высшего и (или) послевузовского образования;
7) разработка программы развития организации высшего и (или) послевузовского образования;
8) присуждение обучающимся степеней "бакалавр" и "магистр";
9) разработка и утверждение правил организации и проведения профессиональной практики и правил определения организаций в качестве баз практики;
10) разработка и утверждение правил перевода и восстановления обучающихся в соответствии с типовыми правилами деятельности организаций высшего и (или) послевузовского образования;
11) предоставление академических отпусков обучающимся на основании заключения врачебно-консультативной комиссии, повестки о призыве на воинскую службу, рождения, усыновления (удочерения) ребенка до достижения им возраста трех лет;
12) разработка и утверждение правил внутреннего распорядка;
13) разработка и утверждение рабочих учебных планов и рабочих учебных программ;
14) внедрение новых технологий обучения, в том числе кредитной технологии обучения и дистанционных образовательных технологий;
15) проведение текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в соответствии с типовыми правилами деятельности организаций высшего и (или) послевузовского образования;
16) обеспечение повышения квалификации и переподготовки кадров в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан;
17) финансово-хозяйственное и материально-техническое обеспечение, в том числе оснащение оборудованием;
18) внедрение современных форм профессиональной подготовки кадров;
19) представление финансовой отчетности в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан.
3. Организации высшего и (или) послевузовского образования вправе в соответствии с законодательством Республики Казахстан:
1) создавать эндаумент-фонд организации высшего и (или) послевузовского образования;
2) создавать юридические лица по научно-образовательной деятельности за счет внебюджетных источников финансирования;
3) открывать стартап-компании;
4) привлекать дополнительные источники финансовых и материальных средств для осуществления уставной деятельности;
5) создавать филиалы в иностранных государствах.
4. Организации высшего и (или) послевузовского образования, имеющие особый статус, также вправе:
1) самостоятельно определять содержание высшего и послевузовского образования не ниже требований соответствующих государственных общеобязательных стандартов образования;
2) присуждать степени доктора философии (PhD) и доктора по профилю в соответствии с порядком, определенным уполномоченным органом в области образования.
Организации высшего и (или) послевузовского образования в организационно-правовой форме государственных учреждений вправе осуществлять виды деятельности, предусмотренные в части первой пункта 1 настоящей статьи, в том числе за счет бюджетных средств в соответствии с законодательством Республики Казахстан, за исключением норм, предусмотренных в подпунктах 3), 6), 7), 9), 11), 13), 14) и 15) части первой пункта 1 настоящей статьи для организаций высшего и (или) послевузовского образования в области культуры в организационно-правовой форме государственных учреждений.
Компетенция организаций высшего и (или) послевузовского образования, предусмотренная в подпунктах 2), 3), 6), 9), 10), 11) и 15) пункта 2 настоящей статьи, не распространяется на Академию правосудия, военные, специальные учебные заведения.
Сноска. Глава 6 дополнена статьей 43-1 в соответствии с Законом РК от 04.07.2018 № 171-VI (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования); с изменениями, внесенными законами РК от 21.02.2019 № 227-VI (порядок введения в действие см. ст. 2); от 10.06.2020 № 344-VI (вводится в действие по истечении десяти календарных дней после дня его первого официального опубликования).



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   70




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет