Законы справедливости



бет2/3
Дата16.05.2023
өлшемі20,9 Kb.
#176861
түріЗакон
1   2   3
Байланысты:
Русский язык и литература (Я2)
Answer Key for Book Exercises, osh sor himija 9-klass kaz (1), Күнделік Шаги добра (2) (1), biologiynj okjtu adistemesi dly el biblioteki
Задание 1.
Найдите в тексте слова, которые соответствуют следующим синонимам. Все
слова находятся в четвертом и пятом абзаце.
A) установленными, принятыми ………….....….....…………………………………
B) одаренного, способного ……….……………………………………………………
С) правила, норма .……………….….…...…………..…..……………………………….
D) нельзя, недопустимо .…………….…………………….….…….…………...............
E) преступить, обходить ………………..……..….……..….…………………………….
Задание 2.
Прочитайте предложения и составьте новые, которые должны начинаться с заданных слов и передавать смысл исходных предложений.



  1. Законы, не знающие исключений, являются высшей ступенью нравственного развития

Законы, которые ……………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………



  1. Русский поэт И. Анненский, работавший инспектором Петербургского учебного округа, ездил с проверками по разным учебным заведениям.

Русский поэт И. Анненский ездил ….………………………………………………


………………………………………………………………………………………….
3. Учителя боялись чиновника, с пугающим неподвижным лицом.
Учителя боялись чиновника, у которого ……………………………………………
4. Пачка письменных переводов с латинского языка, попавшая ему в руки, заинтересовала поэта.
Поэта заинтересовала ………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………

5. За письменный экзамен по математике комиссия поставила ему двойку.


За письменный экзамен по математике ему ……………………………………………

6. Неудовлетворительную оценку экзаменаторы выставили в строгом соответствии с утверждёнными нормами.


Неудовлетворительная оценка ………………………………………………………..

7. Если нарушить закон один раз, то, значит, можно будет нарушить его и второй раз, и третий …


Закон можно нарушить ……………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
8. Оценку исправили.
Оценка …………………………….………………………………………………………

9. Спасённый юноша впоследствии стал известным художником-графиком.


Юноша, которого …………………………………………………………………………

10. Пока никто не придумал прибора, с помощью которого можно было бы выявить те нравственные побуждения, которые становятся причиной того или иного поступка

Пока никто не придумал прибора ………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………...



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет