сформировать знания учащихся по теме классного часа,
использовать полученные знания в конкретных ситуациях.
|
Регулятивные: учиться высказывать свое мнение; планировать шаги действий при попадании в экстренную ситуацию.
Познавательные: сопоставлять информацию, представленную в разных видах.
Коммуникативные: сотрудничать с товарищами при выполнении заданий в группе: устанавливать и соблюдать очерёдность действий, сравнивать полученные результаты, выслушивать партнера, корректно сообщать товарищу об ошибках; задавать вопросы с целью получения нужной информации; организовывать взаимопроверку выполненной работы; высказывать свое мнение при обсуждении задания.
|
испытывать чувства сострадания и ответственности по отношению к безопасности и жизни другого человека.
|
