Здравствуй, сентябрь!

Этапы урока Деятельность учителя

жүктеу/скачать 12,14 Mb. бет 64/257 Дата 11.10.2024 өлшемі 12,14 Mb. #206164 түрі Урок

Бұл бет үшін навигация:

• I. Организационный момент. Создание комфортной психологической обстановки. Приветствие «Здравствуйте!»
• Проверка домашнего задания. Упр.139, 140, 141 стр 70 II. Актуализация знаний.
• . Изучение нового материала. Деление класса на 2 подгруппы (по цветным карточкам)

Этапы урока Деятельность учителя Деятельность обучающихся Оценивание Ресурсы Организационный этап I. Организационный момент. Создание комфортной психологической обстановки. Приветствие «Здравствуйте!» Учащиеся поочередно касаются одноименных пальцев руксвоего соседа, начиная с больших пальцев и говорят: желаю (соприкасаются большими пальцами); успеха (указательными); большого (средними); во всем (безымянными); и везде (мизинцами); Здравствуйте! (прикосновение всей ладонью) Проверка домашнего задания. Упр.139, 140, 141 стр 70 II. Актуализация знаний. Метод «Мозговой штурм» -сколько типов текста бывают -перечислите Показывают решения задач, при возникновении вопросов разбирают с учителем Интерактивное обучение Диалогическое обучение Саморегулируемое обучение Критическое мышление Изучение нового материала . Изучение нового материала. Деление класса на 2 подгруппы (по цветным карточкам) Ознакомление уч-ся с теоретическими сведениями из учебника. Упр 142. Прочитайте отрывок из повести М. Кабанбаева «Солнце в одуванчиках». Какая часть речи помогла описать внешность девочек? Вспомните, для чего герой этого произведения описывает Упр143Прочитайте описание часов. Какие признаки этого предмета отметил автор? Пояснение к словам :циферблат, маятник. жүктеу/скачать 12,14 Mb. Достарыңызбен бөлісу: