1.Рассмотрите иллюстрации.
2.Определите тему текста
A) старость
B) семья
С) труд
3.Какая пословица соответствует идее текста?
A) Что заслужишь, то и получишь
B) Что от сердца идет, то до сердца дойдет
С) Чужим умом долго не проживешь
Дескрипторы
- правильно соотносит картинки с содержанием текста;
- правильно определяет тему и основную мысль.
|
.Выполняет тренировочное упражнение
Изучите таблицу с правилом.
|
Словесная оценка учителя
. Взаимооценивание
Стратегия «Стикер
|
Рефлексия
|
Рефлексия "Ключик или замочек"
Задачи: осмысление учащимися своего эмоционального состояния, своей деятельности, степени усвоения учебного материала.
- У вас на партах лежат замочки и ключики. Если сегодня на уроке вы открыли для себя новое знание по русскому языку, возьмите ключик и поднимите его вверх. Если вы считаете, что не до конца разобрались с правилом, что остались вопросы по этой орфограмме, возьмите замочек.
Итак, друзья, урок мы провели,Всё сделали мы с вами, что смогли.
Желаю к русскому вам прилагать старанье.
Всего вам доброго, друзья, и до свиданья.
|
Учащиеся подытоживают свои знания по изучаемой теме.
|
|
|
