Зертханалық ЖҰмыс 8 сынып
Өсімдікбөлімдерінің:балдырлар,мүктәрізділер,қырықжапырақтәрізділер
жүктеу/скачать 255,59 Kb.
|
8 СЫНЫП ЗЕРТХАНА
- Бұл бет үшін навигация:
- Жұмыс барысы
- Даражарнақты және қосжарнақты өсімдіктер кластарының белгілерін зерттеу
- Азық-түлік құрамындағы С дәруменін анықтау
| Өсімдікбөлімдерінің:балдырлар,мүктәрізділер,қырықжапырақтәрізділер
ашықтұқымдылар мен жабықтұқымдылардың ерекше белгілерін анықтау. Жұмыс мақсаты:өсімдіктердің негізгі топтарының құрылысының ерекшеліктерін анықтау. Құрал-жабдықтар:мүктәрізділер,қырықжапырақтәрізділер,ашықтұқымдылар мен жабықтұқымдылардың кеппе-өсімдіктері мен суреттері. Жұмыс барысы 1.Ұсынылған өсімдіктердің әрбір бөлімдерінің кеппеөсімдігін қараңдар. 2.Өсімдіктердің әрбір бөлімдерінің мүшелерін анықтаңдар. 3.Қарастырылып отырған мүшелердің құрылысының ерекшелігіне назар аударыңдар. 4.Жасаған бақылау негізінде кестені дәптерге сызып алып толтырыңдар.
Қорытынды:күрделену-эволюция барысында өсімдік бөлімдерінің жетілу үдерісін дәлелдеңдер. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ №4зертханалық жұмыс Даражарнақты және қосжарнақты өсімдіктер кластарының белгілерін зерттеу Жұмыс мақсаты:нақты өсімдіктің қандай класқа жататынын анықтауды үйрену. Құрал-жабдықтар:даражарнақты және қосжарнақты өсімдіктер өкілдерінің ірі тұқымдар жиынтығы мен кеппеөсімдік материалдары. Жұмыс барысы 1.Берілген өсімдіктердің тұқымдарына қараңдар,олардың қабығын алып тастаңдар.Оларды екі жарты бөлікке бөлуге бола ма?Анықтаңдар. 2.Берілген өсімдіктің әрқайсының кеппеөсімдігін қараңдар. 3.Жапырақ,тамыр,жүйесінің типі,жүйкелену типі сияқты құрылысын анықтаңдар. 4.Гүлдердің құрылысына қараңдар.Гүл бөліктерін санаңдар.Тостаған жапырақшалары бар ма?
Қорытынды: қарастырған өсімдіктердің кластарын дұрыс анықтағандарыңды дәлелдеңдер. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ №5 зертханалық жұмыс. Азық-түлік құрамындағы С дәруменін анықтау Жұмыс мақсаты:азық-түлік құрамындағы С дәруменін анықтаудың қарапайым әдістерін меңгеру. Құрал-жабдықтар:қара қарақат,лимон,алма,ашыған қырыққабат,апельсин,картоп шырыны, дистилденген су,крахмал суспензиясы немесе коллоид1,дәріханалық йод,5%-дық спирт ерітіндісі, химиялық ыдыс. Жұмыс барысы 1.Әртүрлі сынауыққа 20 мл-ден шырын құйыңдар. 2.Шырынға дайындалған крахмал суспензиясынан шамамен 5 мл су құямыз.Сосын сынауықтағы қоспаны араластырамыз. 3.Йод ерітіндісін 40 есе сұйылтамыз.Енді осындай йодтың 1 мл-іне 0,875 мг С дәрумені сәйкес келеді. 4.Арнайы химиялық ыдыс арқылы шырыны бар сынауықтарға тамшылатып(титрлеу) дайындалған йод ерітіндісін қосыңдар.Жұмсалған йод мөлшерін мұқият санап алыңдар. 5.Шырыны бар ерітіндінің көкшіл түске айналуы бұл-йодтың С дәруменін толықтырып һ, крахмалмен әрекеттесе бастағанына дәлел.Әр сынауыққа неше мл йод жұмсалғанын жазыңдар. 6.Йод сынамасы бояуының өзгеру дәрежесі және жұмсалған йод мөлшері бойынша әртүрлі өсімдік шырынындағы С дәруменінің мөлшері туралы қорытынды жасаңдар. 7.Шырындарды Сдәрумені мөлшерінің арту реті бойынша орналастырып, кестені толтырыңдар.Сдәруменінің мөлшерін шамамен есептеп, көрсетуге болады. Қорытынды:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ №6 зертханалық жұмыс жүктеу/скачать 255,59 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|