«№ мектеп-лицей» мемлекеттік мекемесі Күнтізбелік- тақырыптық жоспар
жүктеу/скачать 325,24 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- «№ мектеп-лицей» мемлекеттік мекемесі Күнтізбелік- тақырыптық жоспар Пәні: Қазақ әдебиеті Сыныбы: 9 « »
- Типтік оқу бағдарламасы
- Оқулық
- Пәнді оқыту міндеттері
- ОҚУШЫЛАРДЫҢ ДАЙЫНДЫҚ ДЕҢГЕЙІНЕ ҚОЙЫЛАТЫН ТАЛАПТАР Пәндік нәтижелер
- Қазақ әдебиеті 9-сынып Апталық сағат-3, жылдық сағат-102 I тоқсан - 27 сағат
- Тоқсанбойыншасағат саны Мемлекеттік стандарт бойынша өтілетін тақырып
- Көрнекі құралдар, сабақта жүргізілетін жұмыс түрлері Оқушыға берілетін тапсырма
| Қаралды Келісілді Бекітілді
Әдістемелік бірлестік Директордың ОТЖ № мектеп-лицей жетекшісі орынбасары директоры ________________ __________ «____»_________ 2014 ж. «____»_________ 2014 ж. «____»_________ 2014 ж. № 1 хаттама «№ мектеп-лицей» мемлекеттік мекемесі Күнтізбелік- тақырыптық жоспар Пәні: Қазақ әдебиеті Сыныбы: 9 « » Мұғалім: 2014-2015 оқу жылы Астана қаласы Пәні: Қазақ әдебиеті Стандарт: Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2012 жылғы 23 тамыздағы № 1080 Қаулысымен бекітілген Орта білім берудің (бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру) мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты Типтік оқу бағдарламасы: Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен (27-қосымша) бекітілген негізгі орта білім беру деңгейінің 5-9-сыныптары үшін «Қазақ әдебиеті» пәнінен типтік оқу бағдарламасы Әдістемелік нұсқау хат: 2014-2015 оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы әдістемелік нұсқау хаты Оқу бағдарламасы: Қазақстан Республикасы Білім әжен ғылым министрлігі Ы.Алтынсарин атындағы ұлттық білім академиясы Қазақ тілі пәнінен жалпы білім беретін мектептің 5-9 сыныптарына арналған оқу бағдарламасы, Авторлары: Жұмажанова Т.Қ., Мәмбетов Ж.О., Мәдиева А.Т., Омарханов Е.А., Рахымбаев М.Қ. Оқулық: Р.Құтқожина, Қ.Бітібаева, Қ.Жаманбаева, Ж.Сәметова Алматы: Атамұра 2012 Пәнді оқыту мақсаты: ұлттық фольклор мұралары арқылы оның басты идеялық бағытын, тақырыптық, мазмұндық мақсатын саралай білетін және өз халқының тарихын, дәстүрін, әдебиеті мен мәдениетін ұлттық құндылық ретінде бағалай алатын, ұлттық әдеби мұраны терең игеріп, сол негізде еліне қызмет ете алатын, танымы жоғары, бiлiмі орнықты, шығармашылықпен ойлай алатын, өркениеттi қоғамға сай парасатты тұлға қалыптастыру. Пәнді оқыту міндеттері: 1) әдеби көркем туынды арқылы оқушының ұлттық танымын қалыптастыру, әдебиеттiң көркемөнердегi мән-маңызын таныту; 2) көркем әдебиетті оқытуда шығарманың идеялық-тақырыптық мәнін меңгерту және рухани-мәдени құндылықтар жөнінде пікір алмасуға үйрету; 3) оқушылардың әдеби-теориялық бiлiмдерiн тереңдетiп, шығарманың мазмұндық, жанрлық-стильдiк ерекшелiктерiн таныту; 4) көркем шығарманың тақырыптық-идеялық мәнін және көркемдік-бейнелілік құрылымын талдай білуге үйрету; 5) қазақ әдебиеті тарихындағы қоғамдық-саяси мәселелерді, ұлттық сананы оятуға әсер еткен көркем туындыларды меңгерту; 6) әдебиет тарихы бойынша тиісті мәліметтер мен әдебиеттану ұғымдарын пайдалана отырып, көркем шығармаларды оқу мен талдау дағдыларын меңгерту; 7) оқушыларды бейнелі ойлау мен шығармашылық қиялдауды, оқырмандық мәдениет пен авторлық ұстанымды түсінуге баулу; 8) көркем шығарманың мазмұнын анықтай алуын, ауызша және жазбаша түрде өз түсініктерін жеткізе біліп, қазақ әдеби тілін, сөздік қор мен сөз байлығын сауатты пайдалануға баулу; 9) әдеби пәндер жүйесіне тән білім мен іскерлік дағдыларды меңгерту, өздігінен жұмыс істеуге бағытталған шығармашылық қабілетін жетілдіру, оларды тәжірибеде қолдана білуге үйрету; 10) өнердің басқа түрлерінің ішіндегі әдебиеттің өзіндік ерекшеліктері туралы түсініктерін тереңдету. ОҚУШЫЛАРДЫҢ ДАЙЫНДЫҚ ДЕҢГЕЙІНЕ ҚОЙЫЛАТЫН ТАЛАПТАР Пәндік нәтижелер: 9-сыныптың соңында оқушылар: ауыз әдебиеті, ежелгі дәуір әдебиеті, ХV-ХVІІІ ғасырлардағы жыраулар поэиясы, ХІХ-ХХ ғасырлардағы қазақтың классикалық әдебиеті, қазіргі кезең әдебиетінің үлгілерін, шетел әдебиетінің жекелеген үздік туындыларын оқып, мұғалім басшылығымен зерделеп білуі; шығарманы терең пайымдап, зерделеп оқи білуі; түрлі сөздіктермен сауатты жұмыс істей алуы; өз бетімен оқыған туындының негізгі, тақырыптық, идеялық мазмұнын, жанрлық сипатын біліп, саралай алуы; шығарма кейіпкерлеріне мінездеме беріп, олардың іс-әрекеттерін бағалай білуі; бас кейіпкерлер мінезінің тарихи, жалпыадамзаттық мәнін түсіндіре білуі; шығармадағы авторлық позицияны түсінгендігін таныта алуы; көркем шығармаға қатысты тақырып, идея, сюжет, композиция, көркем бейне, типтік образ, әдеби мінез, көркем бейнелеу құралдары секілді ұғымдарды білуі, олардың көркем туындыдағы қызметін танып, талдай алуы; сұрақтар мен тапсырмалар жүйесін түзуі; бірнеше туындылардың кейіпкерлерін салыстырып, жинақтап, даралап баға бере алуы; мұғалім ұсынған жағдаятты сұрақтар төңірегінде ауызша, жазбаша пікір алмасу дағдыларын жетілдіруі; ұсынылған тақырыпқа күрделі жоспармен шығарма жаза алуы; әдеби сын мақалаларға конспект жасай алуы, тақырыпқа лайық реферат жаза білуі; бағдарламаға сәйкес 15-тей өлең мен (бұған поэмалардан үзінділер де кіреді), 10 шақты прозалық туындыдан үзінділерді жатқа айта білуі тиіс. Қазақ әдебиеті 9-сынып Апталық сағат-3, жылдық сағат-102 I тоқсан - 27 сағат
II тоқсан – 21
Каталог: files -> sites -> 1374125625025789 -> files -> widgets -> book-catalog -> 1415358680947773 1415358680947773 -> «№ мектеп-лицей» мемлекеттік мекемесі Күнтізбелік- тақырыптық жоспар 1415358680947773 -> «№ `мектеп-лицей» мемлекеттік мекемесі Күнтізбелік- тақырыптық жоспар 1415358680947773 -> «№ мектеп-лицей» мемлекеттік мекемесі 1415358680947773 -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі 1 1415358680947773 -> «№ мектеп-лицей» мемлекеттік мекемесі Күнтізбелік- тақырыптық жоспар 1415358680947773 -> «№ мектеп-лицей» мемлекеттік мекемесі00 Күнтізбелік- тақырыптық жоспар жүктеу/скачать 325,24 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||