1. Таңдалған зерттеу тақырыбының практикалық мәні, жаңалығы, мен өзектілігінің негізділігін бағалау



Дата20.06.2020
өлшемі16,91 Kb.
#74084
Байланысты:
сын пікір
сабақ жоспары (3), 1513600652-1, 136734.pptx, 2022-2023, 4 сынып, I кезең, балалар12-WA0523.

Педагогикалық факультеті 5В010500- Дефектологиямамандығының

4- курс студенті Байсариев Айдос Ермековичтың «Зияты зақымдалған бастауыш мектеп жасындағы балалардың гигиеналық дағдыларын анықтау»тақырыбындағы зерттеу жұмысына


Сын Пікір
1.Таңдалған зерттеу тақырыбының практикалық мәні, жаңалығы, мен өзектілігінің негізділігін бағалау; Көмекші мектептің Зияты зақымдалған бастауыш мектеп жасындағы балалардың гигиеналық дағдыларын анықтауға әдістеме құрастырылып, жүйеленді. Зерттеу барысында қарастырылған жұмыс бағыттарын арнайы мектептің оқу процесінде қолдануға болады.

2.Методологиялық базаны бағалау, Дипломдық жұмысының жоспары мен мақсатының оның мазмұнына сәйкестігі;зерттеуде шетелдік, ресейлік және отандық зерттеушілердің тақырып бойынша ғылыми еңбектерді талдау; Зияты зақымдалған бастауыш мектеп жасындағы балалардың гигиеналық дағдыларын анықтауда арнайы бағдарламалар енігізіп пайдаланса, онда бұл оқушылардың гигиеналық дағдыларын дамыта отырып, жетілдіруге болады.

3.Зерттеудің аяқталғандығы және мәселені шешу дәрежесін бағалау; Зерттеу толық аяқталған кезеңде Біз ұсынған әдістемелік кеңестер тіл дамыту жұмыстарының сапасы, жұмыстың нәтижелерінің тұрақтылығын арттыруға көмектеседі. Бұл тілінің мүкісі бар балалардың әлеуметтік реабилитация мен бейімделуі үшін маңызы зор. Зерттеудің тәжірибелік маңызы осында. Алынған мағлұматтарды тілінің мүкісі бар балаларды арнайы мектепке дейінгі мекемелерде оқу мен тәрбиелеуде қолдануға болады. Ұсынылған әдістемелік кеңестерді қолдану тілінің мүкісі бар балалармен тіл дамыту жұмыстарының тиімділігін арттырады. Өйткені зерттеулерде қазақ балаларының менталитеті, дыбыс айту ерекшеліктері ескерілген. Бұл балалардың сөйлеу машықтарын меңгерудің түрлі дәрежесін, сөйлеудің тіл белсенділігі мен мінез-құлықпен қатынасын дәлелдеуге мүмкіндікбереді. Ұсынылған әдістемелердің тіл дамыту жұмыстарында ойдағыдай нәтиже беретіндігі эксперимент жүзінде дәлелденді.

4.Ұсыныстар мен қорытындылардың болуы және дербестігін бағалау; Дипломдық жұмысында атап өтерлік мынадай ұсыныстар бар. Дипломдық жұмысы зерттеу мәселесінің шешімі жоғарыда келтірілген жұмыс нәтижелерімен шектелмейді. Алдағы уақытта ағартушы ғалымдардың ой-пікірлерін терең зерттеуді қажет етеді. Зерттеу жұмысы дербес орындалған.

5. Даулы мәселелер, сыни ескертпелер мен кемшіліктер; Дипломдық жұмысында даулы мәселелер жоқ.

6. Дипломдық жұмысы жақсы деңгейінде жазылған жұмысқа қойылатын талаптары сақталған .

7. Дипломдық жұмысының берілген біліктіліктің маман даярлау саласына сәйкестігі. Дипломдық жұмысы дефектолог мамандығына сәйкес берілетін біліктілік деңгейі сәйкес деп санауға болады.

Байсариев Айдос Ермековичтың дипломдық зерттеу жұмысы А «үздік» (100 балл)бағалауға, ал автор Дефектология мамандығы бойынша біліктілік дәрежесін алуға лайықты.


Рецензент: Исабаева А.С.
Ғылыми дәрежесі, ғылыми атағы: педагогика ғылымдарының кандидаты.

Жұмыс орны: Мирас университеті



Қызметі: доцент

«_____» ___________ 2020ж.

Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет