5-сынып. Математика «Жай бөлшектерге амалдар қолдану» тарауы бойынша қорытындылау сабағы

Сабақтың ұраны:
«Мақсаты бірдің-рухы бір»
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: «Оқушылардың жай бөлшектерге амалдар қолдану» тарауы бойынша алған білімдерін қайталау арқылы, терең меңгеруге ықпал ету.
Дамытушылық: Ойын элементтері арқылы оқушылардың тарау бойынша жаттығуларды орындау шеберлігін, машығын, әдет, дағды, іскерлігін жетілдіру.
Тәрбиелік: Оқушыларды логикалық ойлауға, байқампаздыққа, ұйымшылдыққа, патриоттыққа, отансүйгіштікке, еңбекқорлыққа тәрбиелеу.
Сабақтың міндеті:
Математикалық диктант жазу;
«Күн сәулесі» ойыны арқылы ауызша есептеулер жүргізу;
«Тау шаңғысы» ойыны арқылы жай бөлшектерге амалдар қолдану.
Семантикалық картамен жұмыс.

Математикалық диктант

Еліміздің туы ағаш рет Қытайда өткен 3-ші қысқы Азия ойындарында желбіреді. Бұл қала әлемге «Шығыстың мұз қаласы» деген атпен белгілі.

Жай бөлшектер туралы толық мәліметті арифметика кітаптарына енгізген кім?
Бөлшек сызығының үстіндегі сан.
1 бүтіннің ¼ бөлігі қалай аталады?
Алым, бөлім атауларын енгізген 13 ғасырдағы грек математигі.
алымы 1-ге тең бөлшек не деп аталады?
Тең бөліктер қалай аталады?
Бөлшек сөзін енгізген италия ғалымы?
5 сынып математика оқулығының авторы.
Ерекше торкөзден Олимпиада ойындарының штаб пәтері орналасқан қаланың атын оқуға болады.

1. Қытайда өткен VI қысқы Азия ойындарында Қазақстан 18 алқа иеленді. Оның бөлігі алтын, бөлігі күміс, қалғаны қола медаль. Қазақстан неше алтын, неше күміс, неше қола медаль иеленді?
2. 7-ші қысқы Азиадамен байланыстырып, санның бөлігін табу, бөлігі бойынша санды табуға арналған есептер құрастырып, соны шығарып келу.

Достарыңызбен бөлісу: