іздеу: интерпретациялау

Ұлттық классикалық пьесаларды интерпретациялаудағы дәстүр мен жаңашылдық
- Қазақстанның театр режиссурасы: сабақтастық және жаңашылдық
Тест нәтижелерін өңдеу мен интерпретациялау
- Өз-араңызда қандайсыз
Барлық шешімдерді бағалау, көптеген көзқарастар мен мүмкіндіктерді қарастыру жəне қабылдау, альтернативті интерпретацияларға ашық болудегеніміз, ол
- 1-нұсқа Білім беру саласындағы біздің мақсатымызды анықтайтын болжам
Нәтижелерді интерпретациялау
- А. Д. Нурахова, Л. Т. Ералиева клиникалық лабараториялық диагностика бойынша ұлттық Әдістеме
Қорытынды Мәліметтерді интерпретациялау негізінде бағалауды қамтитын қорытынды
- Бағдарламасы негізге алынды. Контент «Дене шынықтыру және бастапқы әскери дайындық»
Интерпретациялық талдау
- Тур по Национальным паркам Алматинской области
такырып. Эмпирикалық нәтижелерді интерпретациялау әдістері
- «Эксперименталды психология» пәні бойынша практикалық сабақтарға арналған Әдістемелік нұСҚАУ
Мәтінді интерпретациялау
- Pisa зерттеуінің басты мақсаты не?
ересек науқастағы синусты тахикардиядағы экг мәліметтерін интерпретациялау
- Экг инфаркт миокард Ситуациялық жағдай
Барлық шешімдерді бағалау, көптеген көзқарастар мен мүмкіндіктерді қарастыру жəне қабылдау, альтернативті интерпретацияларға ашық болудегеніміз, ол
- Білім беру саласындағы біздің мақсатымызды анықтайтын болжам — А. Өлшем В. Оқу сапасы С. Дәлел
О1. Мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялау. 7.ӘТН4.1.1
- «Бекітемін» «Келісемін» Бірлестік отырысында қаралды
Әлеуметтік, этикалық және ғылыми көзқарастарды ескере отырып, пайымдаулар жасауға қажет ақпараттар жинауды және интерпретациялауды жүзеге асыру
- Жұмыс бағдарламасы пән, пән коды Фармацевтикалық гигиена негізі, ofg 3213 Мамандық 051103- фармация
Барлық шешімдерді бағалау, көптеген көзқарастар мен мүмкіндіктерді қарастыру жəне қабылдау, альтернативті интерпретацияларға ашық болудегеніміз, ол
- 1-нұсқа Білім беру саласындағы біздің мақсатымызды анықтайтын болжам —

	Ауа райын болжауы Мәтіндік және графиктік (кесте,диаграмма,сурет,шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялау Сабақ 15,32 Kb. 1	оқу
	Сабақтың мақсаты Өткізу форматы Қатысушылар Мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер)ақпаратты интерпретациялау Сабақ 265,42 Kb. 1	оқу
	Оқушының аты-жөні: Сынып Күні Мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялау 18,14 Kb. 1	оқу
	Сценарийі (2 кезең клиникалық дағдыларды бағалау) 2021-2022 оқу жылы Ересектердегі темір тапшылық анемиядағы зертханалық мәліметтерді интерпретациялау Сценарий 184,5 Kb. 2	оқу
	«Қазақ тілі» пәні бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспар -сынып Мәтіндік және графиктік (кесте,диаграмма,сурет,шартты белгілер)ақпаратты интерпретациялау 50,91 Kb. 9	оқу
	3 практикалық дағды-6 «Зертханалық талдауларды интерпретациялау» Трансаминазалардың жоғарылауы: алт, аст 2,4 есе, ггтп мен сф 1,3 есеге жоғарылауы билирубиннің қалыпты деңгейінде 17,47 Kb. 1	оқу
	Күнтізбелік-тақырыптық жоспар «Қазақ тілі» пәні -сынып Барлығы: 102 сағат, аптасына сағат Мәтіндік және графиктік (кесте, диаграмма, сурет, шартты белгілер) ақпаратты интерпретациялау 33,25 Kb. 12	оқу
	Сабақ мақсаты: Графиктік (сурет) аақпаратты интерпретациялау Графиктік мәтін (сурет) түрінде берілген процесті жалпы мәлімет бере отырып, сипаттап жазады Сабақ 12,86 Kb. 1	оқу
	Ғылыми ұғымдар мен түсініктер: білім және ғылым ұғымдарын интерпретациялау Венн диаграммасы арқылы талдау жасау. Ғылыми ұғымына ғалымдар берген анықтамасын зерделей отырып, өздігінен анықтама құрастыру 18,65 Kb. 1	оқу
	Пәні : Көркем еңбек Бөлім: Педагогтың аты-жөні: Ғарышқа саяхат Табиғатта жасалған сәндік өрнектер (ою-өрнектер) және формаларды анықтау және тану, оларды өз жұмыстарында интерпретациялау Сабақ 101,73 Kb. 2	оқу
	Қантты диабет кезінде ересек науқаста лабораторлы мәіметтерді интерпретациялау ситуациялық мәселе: Сіз Ситуациялық мәселе: Сіз – емхананың телімдік дәрігерісіз. Сізге 7 жастағы ер адам келесі шағымдармен қаралды: аузында құрғау сезімі, шөлдеу, көруінің нашарлауы. Пациентте дәрежелі семіздік бар 15,53 Kb. 1	оқу
	Айнұр Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі Ғылыми ұғымдар мен түсініктер: білім және ғылым ұғымдарын интерпретациялау, Венн диаграммасы арқылы талдау жасау Жалпы тұрғыда ол жүйелі білім мен ғылыми тәжірибені меңзесе, ал, арнайы мағынада ғылыми әдістер арқылы жинақталған логикалық білім жүйесін көрсетеді 17,92 Kb. 1	оқу
	Интерпретациялау т «Қоқан автономиясы мен Алаш Орда үкіметінің ортақ идеясы неліктен жүзеге аспады?» Т «Қоқан автономиясы мен Алаш Орда үкіметінің ортақ идеясы неліктен жүзеге аспады?» тақырып сұрағына «steeple-талдау» жүргізу. Талдау барысында кем дегенде 2-3 дәлел келтіріңіз 17,99 Kb. 1	оқу