«бекітемін» Ю. Челик

жүктеу/скачать 50,25 Kb.

Дата	21.02.2020
өлшемі	50,25 Kb.
	#58590

Байланысты:
Тест Елтану

_{Ф -ӘД– 001/026А}
ҚОЖА АХМЕТ ЯСАУИ АТЫНДАҒЫ ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ҚАЗАҚ-ТҮРІК УНИВЕРСИТЕТІ

ӘЛЕУМЕТТІК ҒЫЛЫМДАР ФАКУЛЬТЕТІ

ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ҚАТЫНАСТАР КАФЕДРАСЫ

«БЕКІТЕМІН»
______________________Ю.Челик Факультет деканы профессор

« _____»________2019ж.

« ____» ________ 20 __ ж.

Saya 2107 «Саясаттану» пәнінің СИЛЛАБУСЫ
Мамандық: Барлық мамандықтар үшін

Оқу формасы: күндізгі

Курс 2, семестр: 3,4

Кредит саны: 2/60

Оқу тілі: қазақша

Силлабус кафедраның 02.09. 2019 ж. (№.1 хаттама) мәжілісінде талқыланды.

Факультеттің академиялық комитет төрайымы _________ аға оқытушы А.Алимбаева

Кафедра меңгерушісі _________ PhD Қ.Ыдырыс

Пән кординаторы: _________ Магистр оқытушы Сәуірбаев А

Пән оқытушысы туралы мәлімет: Сәуірбаев Арман, Қожа Ахмет Ясауи атындағы Халықаралық қазақ-түрік университеті, Әлеуметтік ғылымдар факультеті, Халықаралық қатынастар кафедрасы, Магистр оқытушысы .

тел:, 8-705-717-01-10. Электронды поштасы: areke755@mail.ru

Пәннің сипаттамасы: Саясаттану БҰҰ-ның арнайы құрылымдық бөлімі – ЮНЕСКО міндетті түрде оқылатын пәндер тізіміне енгізіп бекіткен әлеуметтік-гуманитарлық білім жүйесіндегі маңызды оқу пәні. Саясат қазіргі қоғамның тіршілік әрекеті аспектісі ретіндегі оның объектісі болып табылады. Саясаттану саясаттың өмір сүру заңдарын, оның тарихи дамуын зерттейді. Саясаттанудың мазмұны сонымен қатар, билік, мемлекетаралық қатынас мәселелерінен де тұрады. Саясат теориясы антикалық дәуірден бастап, бүкіл өркениет тарихы бойы дамыса да қоғамдық білім саласы ретінде саясаттану ХІХ ғасырдың екінші жартысы мен ХХ ғасырдың бірінші жартысында қалыптасты. Қарқынды дамушы ғылым ретіндегі саясаттанудың маңызды бүкіл әлеуметтік-гуманитарлық білім жүйесіндегі идеалардың өзіндік катализаторы іспетті ерекше артып отыр.

Пәннің мазмұны

Сервис мамандықтарының түлектерін оқытудың соңғы нәтижелеріне сәйкес оқу курсы келесі құзыреттіліктердің дамуына бағытталған

Білім алу деңгейі	Рөлдермен берілген құзыреттіліктер	Салыстырмалы үлестірілімі
Б1.1.	Б1.1. Білімін қолдану құзыреті	0,3
Б1.2.	Б1.2. Ақпаратты сыни ойлау арқылы басқару құзыреті	0,3
Б1.3.	Б1.3. Ақпараттық коммуникациялық технологияларды қолдану	0,2
Б2.4.	Б2.4. Этика және құндылықтар құзыреті	0,2

Пәннің мақсаты: Саясаттануды оқып үйренудегi мақсаты – студенттер өзiмiзге бейтаныс адамдар мен олар ұйымдасқан бiрлестiкттер арасындағы күнде кездесетiн әдеттi қатынастарды жаңа тұрғыдан дұрыс түсiнуi, әлеуметтiк мәселелердi зерттеуге деген ынта – жiгердi арттыру. Байыбына бармай, адасуды алданыш етуге апарып соғатын себептердiң бiрi – күрделi қоғамдық қатынастарға жеңiл қарау, олардың мән – жайын терең түсiнуден iргенi аулақ салу, еңжарлық, немқұрайдылық қарамау. Осылардан арылу тұрғысынан студенттердiң ынтасын әлеуметтiк мәселелердi ғылым тұрғысынан қарауға бағыт сiлтеу керек. Студенттерге саяси өмір саласындағы күрделі құбылыстар мен тенденцияларға өз бетінше талдау дағдысын ұялату, саясат туралы қажетті білім беру, студенттердің санасында ұғымдық ақпаратты қалыптастыруға ықпал ету.

Пәннің міндеттері:

Осы пәнді оқыту барысында болашақ маманның алдында келесі негізгі мәселелер қойылады:

Қазақстандағы және одан тыс жерлерде жүріп жатқан саяси процестерді ұғынуға және еркін бағалай алу ептілігіне тәрбиелеу;
Саясаттың мәнін, мүмкіндіктерін, шекараларын, куелешегін және және негізгі түрлерін үйрету;
Саяси биліктің мәнін, жүйесін, көздері мен функцияларын меңгерту.

Пәнді оқытудың сонғы нәтижесі:

-Алған білімдері арқылы дүниежүзілік жаңа саяси бағыттарды ұлттық мүдделермен ұштастыра отырып салыстыруға қызығушылығын білдіреді

-Қазіргі заманғы саяси әлеуметтік жағдайға өзінің көзқарасы мен идеалдарын жақтауда сенімділігін көрсетеді

-Қазіргі таңда ақпараттық коммуникациялық технологияларды қолдануда мадербестік танытады

-Қоғамдық-саяси нормаларды, саяси-этикалық құндылықтардың әлеуметтік маңызын түсінеді, өзге халықтардың саяси мәдениетіне толерантты қарайды

Пререквизит: Философия, әлеуметтану, экономика теориясы, мәдениеттану, тарих, логика, т.б. салалардан хабардар болуы қажет.

Пәнді оқытудың жоспары

№	Тақырып аттары	Лекция	Практика	бБОӨЖ	БӨЖ	Білімді бағалау	Оқыту нәтижелері
1	Саясат қоғамдық өмірдің құрылымы ретінде. Билік саяси институт ретінде. Саясат субьектілері.	1	2	2	2	0,5 0,5	1.1.
2	Қазіргі заманғы саяси жүйелер. Қазіргі саяси ғылымдағы саяси режимдер.	1	2	2	2	0,5 0,5	1.1, 2.1
3	Құқықтық мемлекет және азаматтық қоғам	1	2	2	2	0,5 0,5	1.1, 2.1
4	Саяси партиялардың және партиялық жүйенің, қоғамдық қозғалыстар мен үйымдардың ерекшелігі	1	2	2	2	0,5	1.1, 2.1
5	Саяси мәдениет және мінез-құлық. Саяси, идеология және ұлттық сана. Ұлттық мүдде және ұлттық қауіпсіздік.	1	2	2	2	0,5	1.1, 2.1
6	Саяси даму және модернизация Саясаттағы жанжал және дағдарыс жағдайлары	1	2	2	2	0,5 0,5	1.1, 2.1
7	Әлемдік саясат және қазіргі халықаралық қатынастар. Халықаралық қатынастар жүйесіндегі Егемен Қазақстан	1	2	2	2	0,5 0,5	1.1, 2.1
8	Қазақстан Республикасындағы үшінші жаңғырту	1	1	1	1	0,5 0,5	1.1, 2.1
	Барлығы	8	15	15	15	7

Пәнді оқыту әдістері: баяндау, пікір алмасу, пікірталасу, проблемалық әдістер.

Білімді бақылау кестесі

(Пән бойынша тапсырмаларды тапсыру және орындалу кестесінің үлгісі)

Оқу жұмыс түрлері, бақылау құралдары

Апталар

Кіріс бақылауы

сқ

Лекция

сб

Практикалық сабақ (семинар)

мш

СӨЖ тапсырмалары

СҚ-сабаққа қатысуы, СБ-сабақтағы белсенділігі, МШ- материалдарды шолу, П-презентация, АЖ-ауызша жауап, Б- баяндама, Т-тест, К-коллоквиум.
Білім сапасын бағалау

Аудиториялық сабақ кезінде ағымдық бақылау жүргізіліп, СӨЖ және СОӨЖ орындалу сапасын бақылау қарастырылған. Оқу үдерісі барысында 15 аптының әрбір 7 аптасында жинақталған балдық көрсеткіштері бойынша 2 аралық бақылау жоспарланған. Қорытынды бақылау емтихан жазбаша түрінде қабылданады. Білімгер 100 балдың 60%-ын 2 аралық бақылаудың қосындысына, 40%-ын емтихан нәтижесі бойынша жинақтайды.

1. Лекция сабағы (20 балға дейін)

1.1 Әр сабаққа қатысқаны үшін 1 балл

1.2 Әр сабақтағы белсенділігі үшін 2 балға дейін.

2. Семинар сабағы (50 балға дейін):

2.1 Әр сабаққа қатысқаны үшін 1 балл:

2.2 Әр сабақтағы белсенділігі үшін 2 балға дейін:

2.3 Әр сабақ бойынша үй тапсырмаларын орындағаны үшін 2 балға дейін:

2.4 Жазбаша коллоквиум 15 балға дейін.

3 СӨЖ тапсырмаларын орындағаны үшін 30 балға дейін.
Суммативті бағалау әдісінің дизайны

Оқытудың соңғы нәтижелері және тақырыптық блоктар бойынша бағалау әдістерінің үйлестірілуі

Құзыреттілік

Құзіреттілік

Оқытудың соңғы нәтижесі

1-аралық бақылау

2- аралық
бақылау

Қорытынды
суммативті баға (емтихан)

Б1.Оқу-танымдық (1)
Б1.1. Білімін қолдану құзыреті

Білім (когнитивті) домені:

Қолданады:

Дағдылар (психомоторлы) домені:

Дәлділік:

Қарым-қатынас (аффективті) домені:

Құндылықтарды үлестіреді:

Жазбаша,

Жазбаша,
презентация

Тест
ДБП

Б1.Оқу-танымдық (3)
Б1.2. Ақпаратты сыни ойлау арқылы басқару құзыреті

Білім (когнитивті) домені:

Қолданады:

Дағдылар (психомоторлы) домені:

Дәлділік:

Қарым-қатынас (аффективті) домені:

Құндылықтарды үлестіреді:

ДБП

презентация

Б2. Жеке тұлғалық (1)
Б1.3. Ақпараттық коммуникациялық

технологияларды қолдану

Білім (когнитивті) домені:

Қолданады:

Дағдылар (психомоторлы) домені:

Дәлділік:

Қарым-қатынас (аффективті) домені:

Құндылықтарды үлестіреді:

Әдебиеттер:

Негізгі:

Тоқаев Қ. Қазақстан халқына жолдауы «Сындарлы қоғамдық диалог-Қазақстанның тұрақтылығы мен өркендеуі» 2019ж
Назарбаев Н.Ә. «Қазақстанның Үшінші жаңғыруы: жаhандық бәсекеге қабілеттілік». ҚР Президентінің жолдауы. – «Егемен Қазақстан», 31 қаңтар 2017 ж.
Назарбаев Н.Ә. Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру. – «Егемен Қазақстан», 12 сәуір 2017 ж.
Қуандық Е.С. Саясаттану негіздері. Алматы, 2013.
Рахымбаева А. Саясаттану. Астана, 2012.
Сыдықов Ұ. Саясаттану. Алматы, 2012.
Әбсаттаров Р. Саясаттану негіздері. Алматы, 2011.

Қосымша:

Назарбаев Н.Ә. Тәуелсіздік дәуірі. ҚАЗақпарат, 2017.
Қасымбеков М.Б. тб. «Назарбаев моделі». Астана, 2017.
Бринкерхоф Д. тб. Әлеуметтану негіздері (тарау: Саясат және экономика, 367-386 бб). Алматы, 2018.
Ритцер Д., Степницки Д. Әлеуметтану теориясы (16 тарау: Жаhандану теориясы, 648-683 бб.). Алматы, 2018.

жүктеу/скачать 50,25 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: