Диск №12-2015. Түзету педагогикасы



Дата28.06.2017
өлшемі43,41 Kb.
#20194
Диск № 12-2015. Түзету педагогикасы
Нормативтік құқықтық актілер. Бұйрықтар мен жоспарлардың үлгілері. Құжаттамалық сүйемелдеу. Арнайы БҰ мен түзету сыныптарындағы жұмысты ұйымдастыру. Инклюзивті білім беру. Үйден оқыту. МДҰ-ғы ата-аналарға арналған консультациялық пункттер. МДҰ-ғы логопедтік пункттер.
Нормативтік құқықтық актілер
Бұйрықтар мен жоспарлар

  1. Логопед мұғалімнің түзету-әдістемелік жұмысының жоспары.

  2. Логопункттің жұмыс кестесі.

  3. Психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу қызметінің жұмыс жоспары.

  4. Дефектолог мұғалімнің жұмыс жоспары.

  5. «Психологиялық-медициналық-педагогикалық консилиум құру туралы» бұйрық.

  6. «Мектептік психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу қызметін құру туралы» бұйрық.


Құжаттамалық сүйемелдеу

  1. ЕДШ нұсқаушысының құжаттамасы.

  2. Инклюзивті білім үйлестірушісінің құжаттамасы.

  3. Педагог-психологтың құжаттамасы.

  4. Дефектолог мұғалімнің құжаттамасы.

  5. Инклюзивті білім беру үйлестірушісінің лауазымдық нұсқаулығы.

  6. Тірек-қозғалыс аппаратында бұзылулары бар мүгедек балалардың жұмыс орындарын жабдықтауға ұсынылатын бағдарламалық-техникалық құралдар тізімі

  7. Қолдарының болмауы формасындағы тірек-қозғалыс аппаратында бұзылулары бар мүгедек балалардың жұмыс орындарын жабдықтауға ұсынылатын бағдарламалық-техникалық құралдар тізімі.

  8. Бұлшық ет атрофиясы мен миопатиясы формасындағы тірек-қозғалыс аппаратында бұзылулары бар мүгедек балалардың жұмыс орындарын жабдықтауға ұсынылатын бағдарламалық-техникалық құралдар тізімі

  9. Көзі көрмейтін мүгедек балалардың жұмыс орындарын жабдықтауға ұсынылатын бағдарламалық-техникалық құралдар тізімі.

  10. Нашар көретін мүгедек балалардың жұмыс орындарын жабдықтауға ұсынылатын бағдарламалық-техникалық құралдар тізімі.

  11. Есту аппараттарын қолданатын нашар еститін және естімейтін мүгедек балалардың жұмыс орындарын жабдықтауға ұсынылатын бағдарламалық-техникалық құралдар тізімі.

  12. Есту қабілеті жеңіл және орта дәрежеге төмен, есту аппараттарын қолданбайтын мүгедек балалардың жұмыс орындарын жабдықтауға ұсынылатын бағдарламалық-техникалық құралдар тізімі.

  13. Эмоционалды-ерікті бұзылулары бар үйден оқитын мүгедек балалардың жұмыс орындарын жабдықтауға ұсынылатын бағдарламалық-техникалық құралдар тізімі.

  14. Дефектолог мұғалімнің 1-ші сынып оқушысына арналған ұсынымы

  15. Дефектолог мұғалімнің оқушыға арналған ұсынымы (1–4-ші сыныптар).

  16. Дефектолог мұғалімнің оқушыға арналған ұсынымы (5–9-шы сыныптар).

  17. Оқушының психологиялық-педагогикалық картасы.

  18. ДМШ балаларды жалпы білім беру мектептерінде оқуға бейімдеу бойынша ұсыныстар.


Инклюзивті білім беру

  1. Сынып оқушыларымен түзету-дамыту жұмысының жеке бағдарламасы.

  2. Оқу үдерісінде және оқудан тыс қызмет барысында оқушыны қадағалау хаттамасы

  3. Даму мүмкіндігі шектеулі балаларға біріктіріп (инклюзивті) білім беруді ұйымдастыру бойынша ұсыныстар.

  4. Дефектолог мұғалімнің жылдық талдамалы есебінің сызбасы.


Үйден оқыту

  1. Үйден оқытатын пән мұғалімінің жұмысын талдау.

  2. Мектеп басшылығының үйден оқытуды тексеруде комиссияға ұсынылатын құжаттамасы.

  3. Үйден оқытудың ұйымдастырылуын тексеру бойынша жаднама.

  4. Білім беру ұйымыны құжаттарының тізімі.

  5. Білім бөлімінің бұйрығы.

  6. Мектеп бойынша бұйрық.

  7. Үйден оқытуға арналған сабақ кестесі.

  8. Оқу жоспарының мазмұны.

  9. Үйден оқитын баламен және оның ата-анасымен жұмыс жағдайы.

  10. Мүгедек балалардың дамуы мен білімді меңгеру сапасын динамикалық бақылау күнделігін жүргізу формасы.

  11. Қолдаухат.

  12. Мүгедек балаларды үйден тегін жеке оқытудың оқу жоспары.



МДҰ консультациялық пункттер

  1. Балаға арналған сауалнама

  2. МДҰ мен тәрбиеленушілердің ата-аналарының өзара міндеттері туралы шарт

  3. Мамандардың МДҰ-ға бармайтын балалардың ата-аналарына (заңды өкілдеріне) арналған консультацияларын тіркеу журналы

  4. Консультативтік пунктке келетін балалардың ата-аналарын (заңды өкілдерін) тіркеу журналы

  5. Консультативтік пункттің жұмыс жоспары

  6. Консультативтік пункт туралы ереже

  7. Емханамен әлеуметтік серіктестік

  8. УПП-мен әлеуметтік серіктестік


МДҰ-ғы логопедтік пункттер

  1. Логопедтің логопедтік пункттегі жұмысының жылдық жоспары

  2. МДҰ жанындағы логопедтік пункт логопедінің құжаттамасы

  3. Сөйлеуінде кемістіктері бар балаларды есепке алу журналы

  4. Логопедтік пунктке баруды есепке алу журналы

  5. Баланың жеке дәптері

  6. Мектепке дейінгі логопедтік пункттің логопед мұғалімінің негізгі міндеттері

  7. Оқу жылы атқарылған жұмыс туралы есеп

  8. Тәрбиешілермен жұмыс жоспары

  9. Ата-аналармен жұмыс жоспары

  10. Тілдік карта

  11. Логопедтік сабаққа қабылданған сөйлеуінде кемшіліктері бар балалар тізімі

  12. Логопедтік пункт кабинетіне ұсынылған жабдықтар мен жиһаздар тізімі

  13. Жеке логопедтік сабақ конспектілерін ресімдеу сызбасы

  14. МДҰ логопед мұғалімінің функционалдық міндеттері

Каталог: F4A4EFD7B5537F1D
F4A4EFD7B5537F1D -> Қазақстан Республикасында 2015 жылғы 1 қыркүйек Білім күніне арналған «Менің Отаным – Қазақстан» мерекесін және Бірыңғай Білім Сабағын өткізу
F4A4EFD7B5537F1D -> АҚПараттық хат құрметті әріптестер!
F4A4EFD7B5537F1D -> ОҚу жылында қазақстан республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында
F4A4EFD7B5537F1D -> План курсов повышения квалификации педагогических работников по государственному заказу на второе полугодие 2016 года
F4A4EFD7B5537F1D -> Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі «Өрлеу» біліктілікті арттыру орталығЫ» акционерлік қОҒамы
F4A4EFD7B5537F1D -> План курсов повышения квалификации педагогических
F4A4EFD7B5537F1D -> Информационное письмо
F4A4EFD7B5537F1D -> Назар аударыңЫЗ!!! Құрметті ұстаздар!
F4A4EFD7B5537F1D -> Информационное письмо


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет