Дүниетану сабақтарында пайдаланылатын көрнекіліктердің жіктелуі
жүктеу/скачать 26 Kb.
|
Тапсырмалар
Ташимбаева Ұлбосын 5.3, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, Таубай.Б 5.4, Таубай.Б 5.4
|
Тапсырмалар Дүниетану сабақтарында пайдаланылатын көрнекіліктердің жіктелуі. Табиғаттың тірі, өлі объектілері және оларды сабақта қолданудың маңыздылығы. Тірі табиғат және өлкетану бұрышын ұйымдастырудың маңыздылығы. Географиялық алаңды ұйымдастырудың маңыздылығы. Географиялық алаңның моделін жаса. «Пайдалы қазбарлар, тау жыныстары» тақырыптарына таратпа материалдар жинақтау. «Пайдалы қазбарлар, тау жыныстары» тақырыптарына таратпа материалдар маңыздылығы. Географиялық алаңда орындалатын жұмыстарға сипаттама бер. Тірі табиғат мүйісінде (бұрышында) орындалатын жұмыс түрлері. «Майда тау жыныстары» тақырыбына қажетті көрнекі құралдар дайында. Дүниетану сабақтарында бөлме өсімдіктерінің маңыздылығы. Иллюстративті көрнекіліктердің жіктелуі. Мулляждарды сабақта пайдаланудың негізгі себебін түсіндір. Жемістер мен жидектердің мулляжларын жасап көрсет. Мектеп маңындағы оқу-тәжірибе үлескесінде орындалатын жұмыстарды ұйымдастыру. Мектеп маңындағы оқу-тәжірибе үлескесінде орындалатын жұмыстардың маңыздылығы. Тірі табиғат мүйісінде орындалатын жұмыстардың тәрбиелік маңызы. Бастауыш сыныпта кеппе шөптерді (гербарий) пайдыланудың әсерінің төмен болуының себебі. Көрнекіліктерге қойылатыг негізгі талаптар. Дүниетану сабақтарында көрнекі құралдарды қолданудың маңызы. жүктеу/скачать 26 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|