Драма — әдебиеттің үлкен бір жанры. Ол өзінің қоғамдағы Драма мазмұнына қарай үш түрге бөлінеді: комедия, драма, трагедия. Драмалық шығарманы мектепте талдауда мұғалім алдында бірнеше мәселе тұрады

Қазақ әдебиеті сабағында драмалық шығармаларды оқытудың сахналау үрдісін жүзеге асыру жолдары

Драма — әдебиеттің үлкен бір жанры. Драма мазмұнына қарай үш түрге бөлінеді:

• комедия,
• драма,
• трагедия

Драмалық шығармалардың басты ерекшеліктері

• Драмалық шығармаларда авторлық баяндау,суреттеу болмайды,автор сөзі өте сирек кездеседі.
• Кейіпкерлердің кейбір қимыл-қозғалысына,

әрекетіне,сезім күйлеріне байланысты автор сөзі,түсініктемесі өте шағын сөйлем түрінде беріледі.

• Тағы бір ерекшелігі тартысқа байланысты.

Драмалық туындыдағы тартыс кейіпкерлер характерін дәл ашудың ұтымды тәсілі,

тартыстар дәл көрерменнің көз алдында өтіп жатқандай бейнеленеді.

Шым-шытырық сюжеттік желілер, соған орай ашыла түсетін күрделі характерлер тағдырлары мен табиғаты балалар ойын шынықтыра түсуге қалай да өзіндік себін тигізеді.

• Шым-шытырық сюжеттік желілер, соған орай ашыла түсетін күрделі характерлер тағдырлары мен табиғаты балалар ойын шынықтыра түсуге қалай да өзіндік себін тигізеді.
• Тікелей бала өміріне арналмаса да жеткіншектің танымдық, тәрбиелік, көркемдік құбылыстарды әдебиет арқылы қабылдауына септігін тигізетін туындылар қазақ балалар драматургиясының даму сатысының бір баспалдағы.