Ересектер тобына арналған оқу жұмыстарын ұйымдастырудың технологиялық картасы

кезеңдері

- Ғажайып сәт: Осы сәтте жылаған дыбыс естіледі, бұл не қылған дыбыс? Кім жылап отыр?

шыршаның артында қоян жылап отыр екен.

Балалар аң-таң

Балалар коян деп шуласты

Барлығы қосылып айтады

Ойынның аты «шеш-тап» деп аталады. Мен сендерге жұмбақ жасырамын , ал сендер жауап табасындар.

1.Одеяло белое

Не руками сделано,

Не ткалось и не кроилось,

С неба на землю спустилось.

(қар – снег)

2.Все лето стояли,

Зимы ожидали,

Дождались поры –

Помчались с горы.

(шана - санки)

3.Какой это мастер на окно нанес

И листья, и травы, и заросли роз?

(аяз - мороз)

4.Два коня у меня, два коня,

По воде они возят меня.

А вода-то тверда,

Словно каменная.

коньки, мұз - коньки, лед)

Қыс қызығын көреміз,

Шаңғы, шана тебеміз,

Таза ауада көп жүрсек,

Шынығады денеміз.

Топпен жұмыс

Ар – ар – ар – аппақ қар

Ұз – ұз – ұз – қатты мұз

На – на – на – сырғанайды шана

Ғы – ғы – ғы – қысқы шанғы

Ки – ки – ки – тебеміз коньки

Ла – ла – ла – жасадық аққала

Балалар жұмбақтарды шешеді

Балалар қимыл –қозғалыспен сергіту сәттерін жасайды

Сурет құрастыру

Жеке жұмыс: Витя. Арнур, Аня

Балалар өз бетімен сөйлемдер құрастырады.

Балалар қайталап, дыбыстарды дұрыс айтуға үйренеді.

• 
  — Балалар сендерге сабақ ұнады ма?
  — Бүгін біз жылдың қай мезгілімен таныстық?
  — Қарды, мұзды жеуге бола ма екен?
  Қоян: —
  
• 
  Сабақ маған да ұнады, балалар сендермен өте қызықты болды. Мен де орманға қайтайын, анам іздеп қалар. Мынау менің сендерге әкелген сыйлығым бар.сендерге көп рахмет
  — Балалар қоян нені жақсы көреді?
  Біз де қоянға күз бойы жинаған сәбізімізді себетке салып берейік!
  Қоян: — Рахмет балаларсауболыңдар!
  

Балалардың жауабы

жоқ

Рахмет

Сау болыңыз