Басқару жүйесін жетілдіру. Жоспарланған көрсеткіштер – 7, орындалғаны – 5,5 (78,6%)
1.1
Инновациялық – бағдар-ланған Университеттің мақ-саттары мен міндеттеріне сәйкес университеттiң ұйым-дық құрылымын жаңғырту
+
Қайта құрылым-дардың саны
5-6
орындалды
Жауапты - әкімшілік Ғылыми жұмыс және инновациялық сұрақтар бойынша проректор
Б.Атшабаров атындағы ІҚМ ҒЗИ-ның инновация секторы
Басқару және дамыту стратегиясы департаменті
Ақпараттық технология Департаменті
Тәжірибелік дағдылар орталығы
Ішкі аурулар клиникасы
1.3
Инновациялық-бағдарланған университеттегі ғылым мен білім менеджменті мәселе-лері бойынша құрылымдық бөлiмшелердің жетекшiле-рiн даярлау және қайта даяр-лауы
+
+
+
+
шетелдiң ал-дыңғы қатарлы инновациялық университетте-рiнде дайын-дық және қайта дайындықтан өткен ӘБҚ-нің үлесі
30% ӘБҚ
орындалды
Жауапты – Адам ресурстарын дамыту басқармасы
Балмуханова А.В., Батырханов Ш.К., Жан-гелова Ш.Б. – 30.03-31.03.2012 ж., Қырғыз-стан Республикасының ККМА және МКУ-қа ПОҚ өзара тәжірибе алмасуы; Зазулевская Л.Я. – университеттер мен колледждер Ассо-циациясының жұмысымен танысу, 05.04-09.04.2012 ж., Сеул; Құрақбаев К.К. –Фрай-бург Университеттік клиникасы, 22-29.01.2012 ж.; Құрақбаев К.К., Тәжиев Е.Б., Мейманалиев Т.С. – Литва, Каунас, 20-24.05.2012 ж.
Конференциялар мен семинарларға қатысу: «Инновациялык университеттің заманауи үлгісі; даму стратегиясы және компоненттері», 11.11.2011 ж., 8 адам;
«Медициналық білім берудегі менед-жмент», 10-24.05.2012 ж., 50 адам
1.4
Корпоративті университетке өту, бақылаушы кеңесiн құру
+
+
+
Корпоративті университет және бақылаушы кеңес туралы ереже
Жүзеге асыру
орындалды
Жауапты-Әкімшілік
«Корпоративті университет» инновациялық-білім беру консорциумы құрылды, Бақы-лаушы кеңес туралы ереже 29.11.2011 ж. Ғылыми кеңесте бекітілді.
Бақылаушы кеңес ҚР ДСМ-нің 10.09.2011 ж №601 бұйрығымен құрылды, 1 рет мәжілісі өткізілді 21.02.2012 ж.
1.5
Университет штатын халық-аралық мамандандырылған және институционалды ак-кредитацияның талаптарына сәйкестендіру
+
+
+
+
Магистр және PhD докторы академиялық және ғылыми дәрежелері бар ПОҚ үлесінің өсуі; магистра-тура және док-торантура бағ-дарламалары бойынша білім алатын ПОҚ үлесі
Магистрлер – 10%-ға дейін,
PhD докторы – 1%-ға дейін
Магистр – 4%-ға орындалды
PhD докторы – 0,6%-ға орындалды
Жауапты – қызметкерлерді басқару бөлімі, резидентура, докторантура бөлімі
2011-2012 оқу жылында жұмысқа қабыл-данған PhD докторлар – 1, магистрлар – 50;
ПОҚ-нан 2011-2012 оқу жылында PhD докто-рантурасына түскендердің 7-уі, магистра-тураға түскендердің 6-уы ПОҚ құрамынан.
1.6
Сапаны басқарудағы жүйе-лiк ыңғайды iске асыру: сапа Кеңесі арқылы бөлiмшелер-дiң жұмысын үйлестiру
+
+
+
СМЖ талдау-дың нәтиже-лерi бойынша іс-шаралардың жоспары
100% жоспарды іске асыру
67%-ғаорындалды
Жауапты – СМЖ бөлімі
29.02.2012 ж. Сапа жөніндегі кеңестің мәжі-лісі өткізілді, барлық үдерістерді жақсарту бойынша іс-шаралардың жоспары жасалды.
Білім беру (бака-лавриат) -80%,
емдік-диагнос-тикалық – 100%,
білім беру (дип-ломнан кейінгі) – 100%, ғылыми-білім беру және ғылы-ми-зерттеу – 100%, тәрбие – 100%, біліктілік-ті жетілдіру – 100%, ақпарат-пен қамтамасыз ету – 64%, ма-териалды-техни-калық жабдық-тау – 0%, құжат-тық қамтамасыз ету – 50%, кадр-лық қамтамасыз ету – 57%, тұты-нушылардың қа-нағаттануы – 20%
1.7
Үздiксiз бiлiм беру орталы-ғының базасында диплом-нан кейінгі білім беру инс-титутын құру арқылы дип-ломнан кейінгі дайындық бойынша құрылымдарды интеграциялау
+
+
Бұйрық,
ұйымдастыру құрылымы, штаттық кесте
Ереже негізінде жұмыс істеу
орындалды
Жауапты – ҮБО
ҮБО-ң дипломанан кейін білім беру инсти-туты болып өзгеруі туралы 16.03.2012 ж. № 529/1л бұйрығы. Ұйымдық құрылымы – 13 кафедра, 3 курс. ПОҚ – 96, негізгі қызметкерлер– 51, орын басушылар– 4
1.8
Автоматтандырылған ақ-паратты-басқару жүйесін енгізу
Жауапты – ИТ Департаменті, Әкімшілік жұмыстары бойынша Департамент
“Documentolog” ЭҚАЖ енгiзілген, базаға құ-рылымдар, қызметкерлер енгізілді, құжат-тардың бірыңғайланған формалары жасалуда. ЭҚАЖ АТ Департаментінде, кадрларды есепке алу және мониторингі бөлімінде енгізілген.
Жобаны үйлестірудің болмауы
2
Білім беру процесін жетілдіру. Жоспарланған көрсеткіштер – 30, орындалғаны – 23 (76,7%)
2.2
Оқыту процесіне иннова-циялық педагогикалық тех-нологияларды енгiзу
+
+
+
+
Енгізулер саны
Кафедраға 1-3 енгізу актісі 6,7%-ға орындалды
Жауапты – ОӘЖД, БСЗБжМБРҒН орталығы
Білім беру үдерісіне инновациялық техно-логияларды енгізу бойынша жұмысшы тобы құрылды және Ғылыми кеңесте бекітілді, 28.02.2012 ж. №7 хаттама. 5 кафедрада 6 инновациялық технология енгізілді, хаттама №1 от 20.06.2012 ж.
Енгізулерді тір-кеу және бақы-лау бойынша жұмыс ұйымдас-тырылмаған
2.3
«ҚазҰМУ-дың үздік бітіру-шісі» атты конкурсты ұйымдастыру
25-26.04.2012 ж.ТДО-да интерндер арасында «2012 жылдың үздік бітірушісі» атты кон-курс өтті. 14 интерн қатысты. 21 симуляция-лық емделуші дайындалды, 47 сценарий өң-делді, 14 тәуелсіз эксперттер шақырылды. Келесі мамандықтар бойынша жүлдегерлер анықталды: емдеу ісі - 3, педиатрия, стоматология – 2.
«қоғамдық ден-саулық сақтау», «фармация», «менеджмент» мамандықтары бойынша кон-курс ұйымдас-тырылмады
2.4
«ҚазҰМУ-дың үздік оқыту-шысы» атты конкурсты ұйымдастыру
+
Сыйлық тапсыру
1 млн тг
Орындалды
Жауапты – ОӘЖД
Конкурс ережесі Ғылыми Кеңесте бекітілді, 27.09.2011 ж. Алғашқы үш орынды иеленген оқытушыларға ақшалай сыйлық тапсырылды: 1 орын – 1 млн теңге, 2 орын – 100 мың теңге, 3 орын – 50 мың теңге
2.5
Халықаралық аккредитация талаптарына сай келетін, университеттiң бiлiм беру бағдарламаларының сапа-сын бағалау критерилерінің университеттік жүйесін жасау
+
+
+
+
Талқыланған және мақұлданған сапаны бағалау критерилері
Толық кредиттік оқыту жүйесіне 2012-2013 оқу жылынан бастап өтетін болған-дықтан келесі оқу жылына қалдырылды
2.6
ҚазҰМУ-гі «Медициналық білім беру моделі» - кіта-бының шығуы. Бiтiрушiнiң практикалық дағдылары
+
Кітап
100 дана
Орындалды
Жауапты – БСЗБжМБРҒН орталығы, ОӘЖД
200 дана баспадан шығарылды, орыс және қазақ тілдерінде
2.7
ҚазҰМУнің дипломнан ке-йінгі деңгейдегі медицина-лық бiлiм беру моделін жа-сау (2 жылдық интернатура)
+
+
+
Концепция, ПОӘК
Дайындаудың 6 бағыты бойынша орындалды
Жауапты –деканат интернатуры, БСЗБжМБРҒН орталығы
ҚазҰМУнің дипломнан кейінгі деңгейдегі медициналық бiлiм беру моделінің концеп-циясы жасалды және Ғылыми кеңесте бекі-тілді, №6 хаттама, 24.01.2012ж.
2 жылдық интернатураға дайындалды: ТОБ, ЖОБ (Әдістемелік кеңес мәжілісінде бекі-тілді, 28.06.2012 ж., хаттама №5), элективтер және білім беру бағдарламалары ӘК-тің мә-жілісінде бекітілді, мамыр 2012 ж., хаттама №4, ПОӘК ББК-де бекітілді.
2.8
Кредитті – модульдік оқыту жүйесіне өту бойынша «Жа-лпы медицина», «Стомато-логия» мамандықтарына бағдарлама даярлау
+
Білім беру бағдарлама-лары
Бағдарламаны Ғылыми кеңесте қарау
Орындалды
Жауапты – БСЗБжМБРҒН орталығы, ОӘЖД
Бағдарламалар Ғылыми Кеңесте бекітілді, 29.11.2011
2.9
Бiлiм беру бағдарлама-ларының мақсаттарын ескере отырып құ-зырлылықты бағалау әдiстерiн жасау және енгiзу
+
+
+
+
Құзырлылық-ты бағалау ережесі
Дайындалатын барлық маман-дықтардың курс-тары бойынша орындалды 1
Жауапты – БСЗБжМБРҒН орталығы, ОӘЖД
«2011-20112 оқу жылында білім алушылар-дың жетістігін бағалау ережесі» жасалып, қолданысқа енгізілді
2.
10
Білім алушылардың құзыры бойынша ҚазҰМУ білім беру бағдарламасының моделін жасау және енгізу
+
+
Модельді Ғылыми кеңесте бекіту
Студенттердің құ-қықтық құзырлы-лығы, өзін-өзі жетілдіру құзыр-лылығы
Орындалды
Жауапты – БСЗБжМБРҒН орталығы
Ғылыми Кеңесте бекітілді, 25.10.2011 ж.
2011-2012 оқу жылының 1 қарашасынан бастап жүзеге асырылуда
2.
11
Халықаралық аккредита-цияға білім беру бағдарла-маларын жүйелі даярлау
ОД директорларымен, ББК төрағаларымен және мүшелерімен, ОӘЖД, стоматоло-гиялық факультеттің модуль жетекші-лерімен кеңес беру мәжілістері (хаттама №25, 02.02.2012 ж, №26, 16.02.2012 ж.)
Конференциялар мен семинарларға қатысу:
«Медициналық білім беру бағдарла-маларының халықаралық аккредита-циясы» халықаралық семинар, 25-26.11.2011 ж.
«Қазақстандағы білімді аккредитация-лау ұйымдарының міндеттері және перспективалары» семинары, 31.05.2012 ж., Астана
«Болон процесінің негізгі компо-ненттерін бейімдеу» семинар-тренингі, 04-07.04.2012 ж., Астана
«Болон процессі: жоғары білімді модернизациялаудың жолдары», 02-03.03.2012г.
«Медициналық білім беруді басқаруды оқыту» семинары, 02-08.2011, Астана
Халықаралық аккредитациялау бойынша ҚР БжҒМ мақұлда-ған агенттіктер реестрінің бол-мауы
2.12
«ҚазҰМУ –дың медицина-лық білім беру моделін iске асыру тәжiрибесi» атты жыл сайынғы халықаралық ғы-лыми – тәжірибелік конфе-ренциясын ұйымдастыру және өткізу
+
Бағдарлама, есеп
Резолюция
Орындалды
Жауапты – БСЗБжМБРҒН орталығы, ОӘЖД
25-26.05.2012 ж.
Пленарлық мәжіліс – 19 баяндама, 5 секция-да 58 баяндама тыңдалды, постерлі баян-дамалар – 16. Конференция нәтижесінде резолюция қабылданды.
2.
13
Болон процесiн алға жыл-жыту принциптері бойынша орталықты құру :
- студенттердiң академия-лық ұтқырлығы;
- ПОҚ академиялық ұтқыр-лығы;
- ECTS- тың кредиттерін қайта есептеу
+
+
+
+
Оқу орындарымен келісім
100-150 студент,
20-40 ПОҚ студенттер 74,0%-ға орындалды
ПОҚ – 30,0%
Жауапты – деканаттар, оқу Департаменттері
Үйлестіру орталығы – Болон процесінің вир-туальды институты құрылды, 13.04.2012 ж. № 342 бұрығы
Студенттер ұтқырлығы: 74, оның ішінде: Нагасаки Университеті, Жапония – 1 ст.(қазан-желт), Син-Цзянь ун-ті, Қытай – 14 магистр.( қазан-желт), НФАУ, Украина -5 магистр. (қазан-желт), Менеджмент жоғары мектебі, Испания – 8 магистр. (қазан-желт), КГМА, Ресей – 2 ст., 27.06-10.072012 ж.; Фрайбург унив-ті, Германия – 5 ст., 16.07-05.08.2012 ж., ОҚМФА, Шымкент – 17 ст., 20.05-25.05.2012 ж.; НФАУ,Украина – 2 ст., 25.02-02.05.2012 ж., БҚММУ, Ақтөбе – 20 ст., 15.06-02.07.2012 ж.
Оқытушылардың ұтқырлығы: Рузуддинов С.Р. –Dental Hospital, Сеул жұмысымен танысу; Касымова Г.П. – «спорттық ме-дицина» мамандығы бойынша бакалав-риатты ашу үшін тәжірибе алмасу, 11.05-15.05.2012 ж., Москва; Жанайдаров Ж.С. – «Сосудистая хирургия» білім беру циклына қатысу, 17.05-19.05.2012 ж., Тюмень,; Сакипова З.Б. – 04-06.04.2012 ж., Брно ветеринарлық-фармацевтикалық университеті, Чехия; Куандыков Е.У. – Корнелия университеті, АҚШ, 24.05-30.06.2012 ж.; Жакипбаева Б.Т. – Нагаса-ки Университеті, Жапония, 25.01-31.03.2012 ж.(барлығы 6). – 7
№786 бұйрық, 01.12.2011 ж. кредиттерді қайта санау бойынша жұмысшы тобы құрылды. ECTS типі бойынша кредиттер-ді қайта есептеу тәртібі Ғылыми кеңесте бекітілді, барлық мамандықтар бойынша оқу сағаттарын ҚР кредиттеріне және ECTS кредиттеріне қайта санау жүргізілді.
ПОҚ-ның акаде-миялық ұтқыр-лығы бойынша және академия-лық ұтқырлық бойынша ПОҚ мен студенттер-дің есебін жүр-гізу бойынша жұмыс жолға қойылмаған
2.
14
«Фармацевт-технолог», «фармацевт-менеджер», «фармацевт-аналитик», «фармацевт- фармако-гноз» «Медициналық ЖОО-ның оқытушысы» («Мейірбике iсі» мамандығынан) 5 даярлау бағыты бойынша бiлiм беру бағдарламаларын жасауды үйлестіру
+
+
+
+
Білім беру бағдарламалары
Фармацевтика-лық білімнің инновациялық моделі
30 %
орындалды
Жауапты – БСЗБжМБРҒН орталығы, ОӘЖД
Жыл бойы фармацевтикалық мамандық-тардың бiлiм беру бағдарламаларын өңдеудi үйлестiру жүзеге асырылды. «Фармацевт-технолог», «фармацевт-аналитик», «фарма-цевт-фармакогноз» дайындық бағыттары бо-йынша бiлiм беру бағдарламаларын да-йындау нәтижелері туралы Ғылыми кеңесте баяндалды, 28.02.2012 ж. №7-шi хаттама.
«Медициналық ЖОО-ның оқы-тушысы» («Ме-йірбике ісі» ма-мандығы) бiлiм беру бағдарла-масын жасауды үйлестiру жүргі-зілген жоқ.
2.
15
Негiзгі және кәсiби пәндер бойынша 3 тiлде білім беру бағдарламасын жүзеге асыруды дамыту
+
+
+
+
Бағдарлама
1-3 курс студенттерінің 30 %-ы
Ағылшын тілінде оқытуды ұйымдастыру бөлігі орындалды
Жауапты – ОӘЖД, Учебные департаменты
Әдістемелік кеңестің шешімімен (26.01.2012 ж. №3 хаттама) 2012-2013 оқу жылының элективті пәндер каталогына ЖОО-ң міндетті компонентері ретінде элективті курстар ағылшынша енгізілді, 06.02.2012 ж. №60 бұйрық:
«Жалпы медицина»: 2 курс – 3 пән, 3 курс - 3 пән, 5 курс – 12 пән,«Стоматология»: 2 және 3 курс 1 пәннен, «Фармация» - 2, 3, 4, 5 курстарында 1 пәннен, «Фармацевтикалық өндіріс технологиясы»: 2 курс – 1 пән, «Ме-неджмент»: 1 және 4 курс 1 пәннен, «Мейір-бике ісі»: 2, 3, 4 курстар 1 пәннен, «Қоғамдық денсаулық сақтау»: 2, 3, 4, 5 курстар - 1 пән-нен, «Медико-профилактикалық ісі»: 2 және 3 курстарда 1 пәннен
Орыс және қазақ тілдерінде білім беру стратегия-сы және такти-касы жасалмады,
студенттерді ағылшын тілінде оқытылуын % қамтылуы оқу жылы аяқталған соң белгілі болады
2.
16
Эдвайзерлер кеңсесі қыз-метiн жетiлдiру
+
+
+
+
Даярлау ба-ғыттары бо-йынша қыз-метке талдау
Бакалавриаттың 7 бағыты бойынша
орындалды
Жауапты – ОӘЖД, деканаттар
Эдвайзерлермен 3 семинар өткізілді
Эдвайзер күнделігінің формасы дайындалды. Эдвайзерлердің жалпы саны 132. Эдвайзерлердің жұмыс тиімділігін анықтау үшін студенттерді анкеталау жүргізілді.
2.
17
Бакалавриат, магистратура, докторантура мамандық-тары бойынша таңдау ком-поненттерінің каталогын рационализациялау
+
+
+
+
Каталогты жетілдіру бойынша ұсыныстар
Бакалавриат – 7,
Магистратура – 3,
Докторантура – 2
Орындалды
Жауапты – ОӘЖД
Бакалавриат бойынша таңдау компоненттері-не 2012-2013 оқу жылына каталог 26.01.2012 ж. өткен Әдістемелік кеңесте бекітілді. Магистратура және докторантура бойынша 2012-2013 оқу жылына элективтер каталогы қайта қарастырылып, оқу департаментінің мәжілісінде бекітілді.
2.
18
Кредиттік технология бары-сында оқу-әдiстемелiк про-цесін ұйымдастыру бойын-ша регламенттейтін құжат-тарды жүйелеу
+
+
+
+
Регламенттердің саны
7-10
Орындалды
Жауапты – ОӘЖД
Ғылыми кеңесте бекітілді:
2011-2012 о.ж.арналған оқу үрдісін ұйымдастыру Ережесі.
2011-2012 оқу жылында студенттердің академиялық қарызын жою регламенті
Барлық пәндер бойынша қорытынды ат-тестацияны жүргізу тәртібін бекіту
ҚазҰМУ факультеттерінде білім беру деңгейі бойынша дәстүрлі және белсенді (интерактивті) оқыту әдістерінің пайыздық байланыстары
2011-2012 оқу жылындағы 1-3 курстар-дың пәндері бойынша тест тапсырмала-рының адаптациялық банк регламенті
Оқулықтар мен оқу-әдістемелік әдебиет-терді баспадан шығару және сатып алу туралы сұранымды дайындау реті
Оқу журналдары мен түрлі ведомостарды толтыру регламенті
Білім алушыларды курстан курсқа ауыстыру регламенті
Жалпы медицина мамандығының 4 және 5 курсы үшін ведомостарды толтыру регламенті
2011-2012 оқу жылында білім алушы-лардың оқу жетістіктерін бағалау ережесі
2011-2012 оқу жылында кафедралардың, деканаттардың және тіркеуші кеңсе бас-қармасының өзара қарым-қатынасының регламенті
ҚазҰМУ Медициналық білім беру моде-ліне бейімделген ПОӘК бекіту (02.02.2012 ж. №18 хаттама ОӘЖД жиналысы)
«ОКЖ ұйымдастыру Ережесіне 2012-2013 оқу жылына толықтыру енгізу»
Оқу сағаттарын ҚР кредиттеріне және ECTS кредиттеріне айналдырып қайта санау жобасы
2.
19
2012 жылға медициналық бiлiм берудің мемлекеттiк стандарттарын жасауға ПОҚ-тың қатысуы
+
+
+
ГОСО-ға авторлық
Бакалавриаттың 7 мамандығы, ин-тернатураның 6 мамандығы бойынша бакалавриат бойынша орындалды
Жауапты – ОӘЖД
26.12.2011 ж. №155 бұйрығымен барлық ма-мандықтар бойынша жұмысшы тобы құ-рылды. «Жалпы медицина», «Фармация», «Мейірбике ісі», «Қоғамдық денсаулық сақтау» мамандықтары бойынша білім беру бағдарламалары дайындалды және Ғылыми кеңесте бекітілді. Рұқсат алу үшін ҚР ДСМ-гі мен ҚР БжҒМ-ен хат жолданды.
2.
20
2011 ж. ҚазҰМУ ПОҚ-ның орыс және қазақ тілдеріндегі баспа қызметіне талдау жүргізу
+
Пәндердің оқу басылым-дарымен қам-тамасыз етілуі туралы есеп
2012 ж. басы-лымдарды жос-парлау бойынша ұсыныс
Орындалды
Жауапты – ОӘЖД, кітапхана
2010-2011 оқу жылдарында оқу әдебиеттері-мен қамтамасыз ету 80% құрайды, 2012 жылға 174 атауға басылым жоспары дайындалды
2.
21
Барлық негiзгi және элек-тивті пәндер бойынша электронды тасымалда-ғыштардағы ОӘК-мен кітапхананы қамтамасыз ету
+
Электронды оқыту құрал-дарының ка-талогының ОЖБ-на сәйкестігі
100 %
Орындалды
Жауапты – ОӘЖД, кітапхана
Кітапханадағы электронды тасымалдағыш-тардағы ОӘК, әдістемелік нұсқаулардың барлық саны – 344
2.
22
Практикалық дағдылар орталығының базасында бiлiм алушылардың білімін тәуелсiз бағалау принциптерін енгiзу
+
+
+
Жетілдірілген технология-лық процесс
Барлық мамандықтар бойынша орындалды
Жауапты – Тәжірбиелік дағдылар орталығы
Бакалавриаттың 6 мамандығы (Менеджмент-тен басқа) бойынша «Тәжірибелік дағдылар паспорты» дайындалды, тәжірибелік дағ-дыларды тәуелсіз бағалауды енгізу бойынша құжаттар дайындалды, тәжірибелік дағ-дыларды бағалау бойынша ПОҚ оқытылды. Тәуелсіз сарапшылар тобы құрылды
2.
23
Инновациялық құрылым-дарда кәсiби - бағдарланған пәндердің практикалық құ-раушыларын жүзеге асыру
+
+
+
+
Пән бойынша практикалық сабақтардың сағат санынан үлесі
ТДО үшін орындалды
Жауапты– ТДО, ҒЗБ, КТЗ ТДО – Барлығы – 14170 с, оның ішінде: бакалавриат «Общая медицина» – 9058 с., интерндер – 4896 с., резиденттер – 216 с.
Стом.дағдылар – 858 с
Фарм.дағдылар – 723 с
ҒБЗ – «Жалпы медицина» мамандығы бойынша - 472 с.
КТЗ – орындалмады
Сабақ кестесінде ТДО, ҒБЗ, КТЗ-да өткізілетін сабақтар сағаты көрсетілмейді, соған байланыс-ты оқу үдерісін-де пайдалануын талдау мүмкін емес.
ҒБЗ – 2011-2012 оқу жы-лында прак-тикалық сабақ-тар жүргізілмеді
2.
24
Пациенттердің денсаулығын қорғау құқығы бойынша де-бат ұйымдастыру және өткізу:
- ҚазҰМУ ішінде
- республикалық деңгейде
+
+
Қатысушылар
- факультет-тер саны
- ЖОО-ның саны
5
5
орындалды
Жауапты – ҚДСМ 12.02.2012ж «Медициналық статистика. Денсаулық сақтау саясатындағы негізгі рөлі» тақырыбында 12 ұйымның қатысуымен дебаттық турнир өтті.
06.03.2012 ж. «Қазақстан Республикасы-ның денсаулық сақтаудың болашақ мо-делінің үлгісі» атты тақырыпта дөңгелек үстел өтті. Қатысқандар: магистранттар, ДМО мамандары, ҚР медициналық универсиеттердің өкілі, медициналық ұйымдардың өкілі, ҚДСМ, АГИУВ, сақтандыру компаниялары. Резолюция қабылданып, ҚР ДМ жіберілді.
2.25
«Қоғамдық денсаулық сақ-таудың өзекті сұрақтары» Халықаралық Қысқы және Жазғы мектепті өтізу
+
+
ЖОО саны
Қатысушылар саны
6 ЖОО
40 қатысушы
Орындалды
1
Жауапты – ҚДСМ
Қысқы мектеп, 23-27.01.2012 ж.
50 қатысушы, 7 ЖОО
Жазғы мектеп, 18-22.06.2012 ж.
44 қатысушы, 5 ЖОО
2.26
Еңбек нарығы мен білім бе-ру қызметі нарығының сұ-раныстарына сәйкес рези-дентурада, PhD докторан-турада, ҮБО-де оқытылатын мамандықтар санын көбейту
+
Лицензия
резидентура –37 -дейін, докторантура – 4 дейін, ҮБО – 3 дейін
93,2%-ға орындалды
Жауапты – резидентура, докторантура бөлімі, ҮБО
PhD – 4 (3+1) PhD докторантура бойынша келесі мамандықтар бойынша лицензия алуға құжаттар дайындалды:
6D110100-медицина
Резидентура – 35 (31+4):
Клиникалық фармакология, анестезиология және реаниматология, терапия, пульмонология
ҮБО: 42 (40+2)
Гигиена және эпидемиология, Білім беру мекемелеріндегі сапа менеджментінің негіздері
2.
27
ҚазҰМУ-нің білім беру бағдарламаларының моделін құзырлы-бағытталған оқыту принциптерін жүзеге асыру арқылы жетілдіру
+
+
+
+
Бағдарламаны жүзеге асыру бойынша ұйымдастыру-нормативті құжаттары
Бакалавриаттың 7 мамандығы бойынша орындалды
Жауапты – ОӘЖД, БСЗБжМБРҒН орталығы
Ғылыми Кеңесте бекітілген:
«2011-2012 оқу жылында білім алушылар-дың оқу жетістіктерін бағалау ережесі» Ғылыми кеңесте бекітілді, 27.09.2011 ж.
«Аппеляцияны өткізу ережелері» 24.04.2012 ж. Ғылыми кеңесте бекітілді.
2.
28
Оқу есептік формаларының құжатағымын автоматтан-дыру
+
+
+
Білім алушы-лардың оқу-дағы жетіс-тіктерін ішкі пайдаланушылардың сай-тында тіркеу
Оқу күнінің нә-тижесі бойынша мәліметтерді күн-делікті жаңарту орындалмады
Жауапты – тіркеуші-кеңсе, ИТ Департементі
«Platonus» бағдарламасы бойынша «Фарма-ция» мамандығын сынау өтті, басқа факуль-теттер бойынша дерекқор толықтырылуда.
ҚазҰМУ ААЖ келесі мамандықтар бойынша енгізілді:
Фармация; Мейірбике ісі;Фармацевтикалық өндіріс технологиясы, Медико-профилакти-калық ісі, Стоматология; Менеджмент.
Осы мамандықтар бойынша 6100 студентке жүйеге кіру үшін логиндер берілді. Бұл көрсеткіш 80% құрайды.
Бағдарламаның ауысуы және оны бейімдеу
2.
29
Өзекті дәрістерді оқуға практикадан алдыңғы қатарлы мамандарды тарту
+
+
+
+
Дәрістер саны
Әр мамандық бойынша 5-тен кем емес фармация мамандығы үшін орындалды
Жауапты – ОӘЖД
Фармацевтикалық факультетке 7 маман дәріс оқу үшін шақырылды.
Басқа факультеттерде жұмыс жүргізілмеді
2.
30
Қашықтықтан білім беру орталығын құру
+
Қашықтықтан оқыту модульдерін жасау
5
жалпы ұйымдастыру бөлігі орындалды
Жауапты– ҮБО, ИТ Департементі
Оқу үрдісіне қашықтықтан оқыту және теле-медицинаны енгізу мерзімі 29.11.2011 ж. Ғылыми Кеңестің шешімімен 01.09.2012 ж. белгіленді.
13.04.2012 ж., №342 бұйрығымен Қашық-тықтан оқыту орталығы Болон процессінің виртуальды институты шегінде құрылды.
Үйлестіру мен бақылаудың жеткіліксіздігі
2.
31
Профильді пәндер бойынша республикалық және халық-аралық деңгейдегі студент-тік олимпиадаларды өткізу
+
+
Олимпиадалар саны
Республикалық – 2, халықаралық – 2
25% орындалды
Жауапты – ОӘЖД
09.06.2012 ж. мен 25.06.2012 ж. аралығында «Фармация» мамандығы бойынша Республикалық студенттік олимпиаданың ІІ туры өтті, оған СММУ (Семей), ОҚМФА (Шымкент) және ҚазҰМУ студенттері қатысты. Барлық қатысушылар - 18.
Басқа факультеттерде жұмыс жүргізілмеді
3
Ғылыми зерттеулерді дамыту.Жоспарланған көрсеткіштер – 11, орындалғаны – 9 (81,8%)
3.2
Ғылыми және инновациялық гранттардың ізденісіне ҚР ДСМ, ҚР БжҒМ және басқа да ұйымдар ұйымдастырған конкурстарға қатысу
+
+
+
+
Гранттық ҒТЖ
250 млн теңгеге 200 млн тнг орындалды
Жауапты – ІЖҚМҒЗИ
Білім және Ғылым министрлігінде қаржылан-дыру сомасы 200 млн теңге болатын 7 ҒТЖ бекітілді, бюджеттік бағдарлама 055 «Іргелі және қолданбалы ғылыми зерттеулер», бағ-дарлама «Инновациялық нәтижеге бағыттал-ған университет ғылымын мақсатты дамы-ту». Байқауға қатысу үшін 10 ҒТЖ ҚР БжҒМ және ҚР ДМ жіберілді – нәтижелері тамыз айында.
3.3
ПОҚ-ның әлемдік деңгей-дегі бірегей зерттеу жоба-ларын және халықаралық қаржыландыратын жоба-ларды жасауға және орын-дауға қатысуы
+
+
+
+
халықаралық ҒТЖ
10
10%-ға орындалды
Жауапты – ІЖҚМҒЗИ «Мониторинг эффективности и резуль-тативности государственных инициатив по борьбе с туберкулезом». Жауаптылар: Пичхадзе Ж.М., Сатбаева Э.М. Басты мекеме: ОФ «Аман-саулық». Қаржыланды-ру көзі: Сорос-Казахстан. Қаржыландыру көлемі: 5 млн. тнг. Дайындау мерзімі: 11.2011ж. - 05.2012ж.
ПОҚ-мын халықаралық жобаларға тарту бойынша жұмыс жүргізілмейді
3.4
Денсаулық сақтаудың прио-ритетті бағыттары бойынша университет ішілік грантқа жарияланатын жыл сайынғы конкурсты ұйымдастыру және өткізу
+
+
+
+
ҒТЖ саны
10
орындалды
Жауапты – ІЖҚМҒЗИ, ҒЗЖ МБ
13 университет ішілік ҒТЖ орындалуда, қаржыландыру көлемі 20,3 млн теңге.
2012 жылы Ғылыми кеңестің шешімі бо-йынша 18 университет ішілік ҒТЖ бекітілді, қаржыландыру көлемі 30 млн теңге
7 ҒТЖ орындалуы туралы есеп ҚР БжҒ Министрлігінің Ғылым комитетіне өткізілді, 23.12.2011 ж..
Университетішілік ҒТЖ орындалуы бо-йынша есеп ғылыми-әдістемелік кеңесте баяндалды, 17.01.2012 ж.
3.6
«Антиэйджинг» виртуальды институтын дамыту
+
+
+
+
Патенттердің, жарияланым-дардың саны
2 - орындалмады
15-орындалды
Жауапты – ҚДСМ
Жарияланды – 8 ғылыми жұмыс, оның ішін-де 1 халықаралық рецензияланатын жур-налда
Шығарылды – 1 әдістемелік нұсқау
Енгізу акті – 4
Баспаға жіберілгені – 8 ғылыми жұмыс, оның ішінде 3 ағылшын тілінде, 1 халықаралық рецензияланатын журналға
Орындалатын зерттеулердің ғылыми жаңалығы дәлелденбейді
3.7
Қолданбалы зерттеулердің нәтижелілігін мемлекеттік-жеке әріптестікті дамыту арқылы жоғарылату, жеке-леп көрсеткенде: тағамдар-дың қауіпсіздігін қамтама-сыз ету технологиясын ғы-лыми негіздеу, мектеп жа-сындағы балалар арасында медициналық профилакти-калық тексерулерді өткізу, мектеп тағамдарының са-палы, дәруменді және қа-уіпсіз ұйымдастырылуына мониторинг жүргізу
+
+
+
+
Мамандандырылған зертханалардың саны
3
орындалды
Жауапты – ІЖҚМҒЗИ, Тамақтану академиясы
«Қазақ тағамтану Академиясы» ЖАҚ-мен бірге ғылыми-зерттеу инновациялық консор-циумының шегінде ЖАҚ-ның мамандан-дырылған зертхана базасында 2 ҒТЖ орын-далуда:
«Қазақстанның егде жастағы тұлғалары-ның белсенді өмір сүру ұзақтығын қам-тамасыз ететін антиқартаю үлгісін жасау» ҒТЖ-ның «Разработка комплексной прог-раммы остеопароза РК» фрагменті. Жоба жетекшісі: Аканов А. Қаржыландыру көзі: ҚР ДСМ
«Комплексная профилактика эпидемии избыточной массы тела и ожирения в Ка-захстане». Ғылыми жетекшісі: Тажибаев Ш.С. Қаржыландыру көзі: ҚР БжҒМ
