Жайсан орта мектебі «Бекітемін» «Келісілді» Мектеп директоры: дтіжо: Е. Н. Абуев С. С.Үмбетова
жүктеу/скачать 109,96 Kb.
|
2-сынып тәрбие
- Бұл бет үшін навигация:
- Сынып жетекшісі: Бекбергенова А.Б. Жайсан орта мектебінің 2 «а» сыныбында 2018-2019 оқу жылында жүргізілген тәрбие жұмысына талдау
|
Жайсан орта мектебі «Бекітемін» «Келісілді» Мектеп директоры: ДТІЖО: Е.Н.Абуев______ С.С.Үмбетова_______ «__» __________ 2019 ж. «__» __________ 2019ж. 2 «А» сыныбында 2019-2020 оқу жылында жүргізілетін тәрбие жұмысының жоспары Сынып жетекшісі: Бекбергенова А.Б. Жайсан орта мектебінің 2 «а» сыныбында 2018-2019 оқу жылында жүргізілген тәрбие жұмысына талдау Сыныпта қандай міндеттер табысты шешілді, неліктен? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Сыныбыңызда қандай өнерлі, дарынды оқушылар бар? (аты-жөні, өнері, дарыны) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Сынып оқушыларының жетістіктері: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Тәртібіне байланысты ерекше көңіл бөлуді қажет ететін оқушылардың аты-жөні (нақты себебі): ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ Себепсіз ең көп сабақ қалдырған оқушылардың аты-жөні (неше күн қалдырды?): _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Сынып жиналысы ___ рет өтті, қаралған мәселелер: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________ Сыныбыңыздың неше сабағына қатыстыңыз? _____ Қандай пәндерден? ______________________________________________________________________________________________________________________________________ Әріптестеріңіз өткізген неше тәрбие сағатына қатыстыңыз? _______________ Сыныбыңыздың ата-аналары неше рет сабақтарға және тәрбиелік шараларға қатысты? ____________ Мектеп психологымен, әлеуметтік педагогпен бірлесіп қандай диагностикалық, тәрбиелік жұмыстар жүргіздіңіздер? ___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________ Тәрбие сағаттарында дәстүрлі емес қандай әдістерді қолдандыңыз? ______________________________________________________________________________________________________________________________________ Сынып оқушыларының тәрбиелік деңгейі қандай? (астын сызыңыз): Өте жақсы. Жақсы. Орташа. Нашар. Сынып ұжымы қаншалықты ұйымшыл, белсенді? (астын сызыңыз): Өте жақсы. Жақсы. Орташа. Нашар. Сыныбыңызда неше оқушы бар? ________ Оның нешеуі өткен оқу жылында үйірмелер мен секцияларға қатысты? ____ Қазақстан Республикасының үздіксіз білім беру жүйесіндегі Тәрбие Тұжырымдамасының бағыттары бойынша құрылған жоспардың осы сыныпта жүзеге асырылуы (бес балдық жүйемен бағалаңыз): ______________________ Сыныпқа қысқаша мінездеме беріңіз (жоғарыда көрсетілгендерді жазбаңыз) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2018-2019 оқу жылында сынып оқушыларын тәрбиелеуде қиындық тудырған қандай мәселелерге 2019-2020 оқу жылында жете көңіл бөлу керек? ___________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________
жүктеу/скачать 109,96 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|