Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік нұсқаулықтар Биология



бет16/19
Дата21.05.2020
өлшемі1.19 Mb.
түріБағдарламасы
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19
(i). Жарыққа сезімтал рецепторлар көздің қай қабатында орналасқанын атаңыз. ___________________________________________________________________________
(iі). Сызбадағы А және В жағдайын атаңыз.
А.__________________________________________________________________________

В.__________________________________________________________________________


2(i). Қараңғыдағы бейімделуді cуретті пайдалана отырып, түсіндіріңіз.


10 см

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


(ii). Көру қызметінің гигиенасын жазыңыз.
_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________



_____________________________________________________________________________
3(i). Сызбадағы санды пайдалана дыбысты қабылдау механизмін түсіндіріңіз.


____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________


39


  1. Суретке назар аударыңыз.



(і). Суретке қарай отырып бездердің атауларын жазыңыз.



Эндокринді

Экзокринді

Аралас бездер











(ii). Бездер мен олардың қызметінің бұзылуынан туындаған ауруларды сәйкестендіріңіз.


1.

Гипофиз

A.

қантты диабет

2.

Қалқанша без

B.

ергейжейлілік

3.

Бүйрек үсті безі

C.

микседема

4.

Ұйқы безі

D.

акромегалия







E.

базедов ауруы







F.

алыптық







G.

кретинизм


(iii). Логикалық тапсырманы орындаңыз.
Науқастың мінез-қылығына қарай қалқанша безінің аз немесе көп мөлшерде бөлінгенін анықтаңыз.




Бірінші емделуші

Екінші емделуші




Ашушаң, ұйқысыздықпен зардап шегеді,

Енжар, ұйқышыл, қоршаған ортаға




эмоциялық тұрақсыз.

немқұрайлы қарайды, тез шаршайды.

5. Суретке назар аударыңыз.




(і). Терінің маңызын




сипаттаңыз.




_________________________




_________________________




_________________________




_________________________




_________________________







40




Бағалау критерийі

Тапсырма

Дескриптор

Балл





















Білім алушы







Көруді қабылдаудың

1(а)(і)

көздің №1 және №5 сандармен

4




ерекшеліктерін зерттейді және




берілген құрылысын атайды және







көру гигиенасы ережесін




қызметін жазады;







сипаттайды.













(iі)

көру анализаторының сызбанұсқасын

2










сызып көрсетеді;










b(i)

жарыққа сезімтал рецепторлар көздің

1










қай қабатында орналасатынын айтады;










(ii)

сызбада бейнеленген А және В

2










жағдайын атайды;










2(i)

көздің қараңғыда бейімделу жағдайын

3










түсіндіреді;










(ii)

көру қызметінің гигиенасын

3










түсіндіреді;







Дыбысты қабылдау

3(i)

сызбадағы санды пайдалана дыбысты

2




ерекшеліктерін зерттейді және




қабылдау механизмін түсіндіреді;







есту гигиенасының ережелерін













түсіндіреді.













Эндокринді, экзокринді және

4(i)

эндокриндік, аралас және экзокриндік

2




аралас бездердің орналасқан




бездердің атауларын атайды;







жерлерін анықтайды.













Эндокриндік бездер

(ii)

бездер мен олардың қызметінің

1




қызметінің бұзылуынан




бұзылуынан туындаған ауруларды







туындаған ауруларды




сәйкестендіреді;







белгілеріне қарай













(iіі)

бездер қызметінің бұзылуынан

1




атанықтайды.




туындаған ауруларға байланысты













логикалық тапсырманы орындайды;







Жылықанды жануарлардың

5

терінің маңызын сипаттайды.

1




дене температураны













сақтаудағы терінің рөлін













түсіндіреді.
















Жалпы балл саны

22



41

«Координация және реттелу» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-



аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушының аты-жөні __________________________________________


Бағалау критерийі













Оқу жетістіктерінің деңгейі

























Төмен













Орташа
















Жоғары



















Көруді қабылдаудың

Көруді қабылдаудың

Көздің №1 және №5 сандармен берілген

Көруді қабылдаудың



















ерекшеліктерін зерттейді және

ерекшеліктерін зерттейді және

құрылысын атауда \ қызметін жазуда \

ерекшеліктерін зерттейді және




көру гигиенасы ережесін

көру гигиенасы ережесін

көру анализаторының сызбанұсқасын

көру гигиенасы ережесін




сипаттайды

сипаттауда қиналады.

сызып көрсетуде \ жарыққа сезімтал

сипаттайды.


































рецепторлар көздің қай қабатында





































орналасатынын айтуда \ бейнеленген А





































және В жағдайын атауда \ қараңғыда





































бейімделу жағдайын түсіндіруде \ көру





































қызметінің гигиенасын толық түсіндіруде \





































дыбысты қабылдау механизмін толық

















































түсіндіруде қателіктер жібереді.












































































Дыбысты қабылдау

Дыбысты

қабылдау

Дыбысты

қабылдау

механизмін

Дыбысты

қабылдау




ерекшеліктерін зерттейді және

ерекшеліктерін зерттейді және

түсіндіруде қателіктер жібереді.

ерекшеліктерін зерттейді және




есту гигиенасының ережелерін

есту гигиенасының

ережелерін






















есту гигиенасының

ережелерін




түсіндіреді.

түсіндіруде қиналады.




























түсіндіреді.

























































































































Эндокринді, экзокринді және

Эндокринді, экзокринді және

Эндокриндік \ аралас \ экзокриндік

Эндокринді, экзокринді және




аралас бездердің орналасқан

аралас бездердің орналасқан

бездердің атауларын атауда қателіктер

аралас бездердің орналасқан




жерлерін анықтайды.

жерлерін анықтауда қателіктер

жібереді.



















жерлерін анықтайды.







жібереді.













































































































Эндокриндік бездер қызметінің

Эндокриндік бездер қызметінің

Бездер мен олардың қызметінің

Эндокриндік бездер қызметінің




бұзылуынан туындаған

бұзылуынан туындаған

бұзылуынан туындаған ауруларды

бұзылуынан туындаған




ауруларды белгілеріне қарай

ауруларды белгілеріне қарай

сәйкестендіруде \ логикалық тапсырманы

ауруларды белгілеріне қарай




анықтайды.

анықтауда қиналады.










орындауда қателіктер жібереді.
















анықтайды.






























































































































































































Жылықанды жануарлардың дене

Жылықанды жануарлардың

Терінің маңызын сипаттауда қателіктер

Жылықанды жануарлардың




температураны сақтаудағы

дене температураны сақтаудағы

жібереді.



















дене температураны сақтаудағы




терінің рөлін сипаттайды.

терінің рөлін сипаттауда




























терінің рөлін сипаттайды.



















қиналады.












































































































42


  1. тоқсан



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет